2018年(秋季版)八年级数学上册第13章全等三角形13.4尺规作图4经过一已知点作已知直线的垂线5作已知线段的垂直平分线导学课件(新版)华东师大版.pptVIP

* 第13章　全等三角形 13. 4 尺规作图 4．经过一已知点作已知直线的垂线 5．作已知线段的垂直平分线 4.经过一已知点作已知直线的垂线 5.作已知线段的垂直平分线 目标突破 总结反思 第13章　全等三角形 知识目标 13.4　尺规作图 知识目标 1．经过复习等腰三角形的“三线合一”、讨论、画图，理解、掌握基本作图“经过一已知点作已知直线的垂线”． 2．通过自学阅读、探索、讨论，会作已知线段的垂直平分线，理解其依据． 13.4　尺规作图 3．在理解五种基本作图的基础上，能解决尺规作图的综合问题． 通过对特殊的同底数幂的除法算式的计算，在观察、思考计算结果中探究、归纳出同底数幂的除法法则，并会直接运用该法则进行计算． 目标突破 目标一　会经过已知点作已知直线的垂线 【解析】此题为过直线外一点作直线的垂线 13.4　尺规作图 【归纳总结】(1)过直线上一点作垂线即作出平角的平分线． (2)过直线外一点作垂线，利用的是等腰三角形“三线合一”的质． 13.4　尺规作图 13.4　尺规作图 【归纳总结】作三角形的高是作垂线的简单运用．由于钝角三角形有两条高在三角形的外部，所以作图时要注意延长三角形的边，保留作图痕迹． 13.4　尺规作图 目标二　会作已知线段的垂直平分线 13.4　尺规作图 13.4　尺规作图 【归纳总结】如果点P既在直线m上，又在直线n上，且m与n不平行，那么点P必然是直线m与n的交点． 13.4　尺规作图 目标三　用基本作图进行复杂作图 13.4　尺规作图 13.4　尺规作图 【归纳总结】在用尺规作较为复杂的图形时，可以先在练习本上画出草图，合理安排好作图顺序，再进行作图．一般地，当求作的图形里的边、角都与已知条件有关时，往往先作角． 13.4　尺规作图 总结反思 知识点一 经过一已知点作已知直线的垂线 小结 1．经过已知直线上一点作已知直线的垂线 已知：直线AB和AB上一点C. 求作：直线DC，使DC⊥AB. 作法：(1)作________ACB的__________CD； (2)________延长射线CD. 如图13－4－14，直线CD就是要求作的垂线． 平角 平分线 反向 13.4　尺规作图 图1－4－14　 2．经过已知直线外一点作已知直线的垂线 已知：直线AB和AB外一点C. 求作：直线CF，使CF⊥AB. 作法：(1)以点________为圆心，作能与直线________相交于______，________两点的弧； (2)作∠DCE的__________CF； (3)________延长射线CF. 如图13－4－15，直线CF就是要求作的垂线. 　　　　反向 C AB D E 　平分线 13.4　尺规作图 图13－4－15