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沈晓班主任工作计划 　　班主任工作计划 　　沈 晓 　　今年我担任高一（2）班的班主任，我们班是个基础文化课班，共有65人，男生38人，女生27人，学习基础呈现两极分化。在开学之际我打算从以下几方面入手： 　　一：工作目标： 　　1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。 　　2、根据高一学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。 　　3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。 　　二、工作措施 　　1、言传身教，以诚取诚。 　　言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。 　　2、组织成立班委会，要求全体学生认真学习《周村实验中学学生行为规范》和《周村实验中学量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。 　　3、要求学生做到： 　　穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。 升旗跑操要整齐，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。 头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。 　　3、增强学习的紧迫性，促使学生明确目标。 　　二：重抓学习，提高学习效率和成绩 　　1、要求学生上课一定要动手，记笔记，并进行定期检查和不定期的抽查，这样可以避免学生上课无聊说话，睡觉等。 　　2、实行严格的作业收交制度，要求学生当天的作业当天完成，早自习后收作业，并检查无缺交，把未交作业名单交任课老师与班主任。 　　3、对座位进行调整坚持帮扶制度，有成绩较为优秀的学生监督帮助成绩较差、自制力差的学生。 　　三：加强学生心理教育，引导男女同学正常交往，促进健康成长 　　对心理障碍的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。使学生成为爱国、爱校、爱家、自爱的具有文化修养的人。及时与家长沟通，使学生的情况及时反馈到家长。及时沟通家长，做好思想工作，此是我本学期工作重心之一。 　　四、加强对后进生的教育工作。 　　对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。 　　五、开展各项常规检查评比活动。 　　继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。 　　六、家校联手，形成良好的教育合力。 　　（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 　　（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 　　七、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划 　　作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 　　同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。 第二篇：班主任工作计划 1900字 　　20xx—20xx学年秋学期班主任工作计划 　　一．背景分析 　　经过上学期的努力，班级在各方面取得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了中二3班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班