2018年(秋季版)七年级数学上册第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法课件新人教版.pptVIP

* 服务师生 方便老师 贴近教学 七年级 数学 上册 人教版 1.4.1有理数的乘法 学习目标 准确地运用法则进行乘法运算 掌握有理数乘法则； 理解倒数的概念 3×9； ； 1×0.8 ； 128×0. 乘法的意义 复习导入 0 一只蜗牛沿直线l爬行, 它现在的位置恰在l上的点O 探究有理数乘法法则 我们已经熟悉了正数及零的乘法运算，引入负数后怎样进行有理数的乘法运算呢？ l 我们借助数轴来探究有理数的乘法的法则 举例讲解 (1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置？ 0 2 4 6 3分钟蜗牛应在l上点O右边6cm,这可以表示为　　 0 －2 －4 －6 －8 3分钟蜗牛应在l上点O左边6cm处 （2）如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置? 　 (+2)×(+3)=+6 ①　 这可以表示为 (－2)×(+3)=－6 　　　②　　　 举例讲解 0 －2 －4 －6 －8 (3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置? 3分钟前蜗牛在l上点O左边6cm处,这可以表示为 (－2)×(－3)=－6 ③ (4)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置? 0 2 4 6 3分钟蜗牛应在l上点O右边6cm处，这可以表示为 （－2）×（－3）=+6 ④ 举例讲解 （５）两个数相乘，其中有一个数是０时，结果是0． 举例讲解 （+2）×（+3）=+6　 ① （－2）×（+3）=－6　② （+2）×（－3）=－6　③ （－2）×（－3）=+6　④ 正数乘正数积为（ ）数 负数乘正数积为（ ）数 正数乘负数积为（ ）数 负数乘负数的积（ ）数 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的（ ） 有理数乘法法则 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘. 任何数同0相乘，都得0. 正 负 负 正 积 探索新知 有理数乘法法则也秉承了有理数加减的探究思路，即将问题予以归类处理，分类计算，这样有助于我们问题的解决。 例如计算（-７）×（-４） 一，是同号相乘，所乘得的结果应为正。 二，可以先得到（-７）×（-４）= +（ ）的判断 三，把绝对值相乘，得出结果。 所以有 （-７）×（-４）=+（２８）　 的结果 感受法则，理解法则 探索新知 感受法则、理解法则： 再例如计算（-７）×4 一，是异号相乘，所乘得的结果应为负。 二，可以先得到（-７）× 4 = -（ ） 的判断 三，把绝对值相乘，得出结果。 所以有 （-７）×４= -（２８）的结果 探索新知 感受法则、理解法则 若均用 或 表示是两种符号 两数相乘，请判断下面几种图形相乘所得到的图形结果。 + - + - × = + + + - - - × × × = = = - + - + 探索新知 你能判断下面的计算是否正确吗？ 计算： 解：原式= = 这个解答正确么？你认为应该怎么做？答案是多少呢？ - - 探索新知 解：（１）（－３）×９＝ －２７ （2）（－　　）×（－２）＝ 1 2 １ 例1：计算； （1）（－3）×9 （2） （－ ）×（－2） 1 2 （3） （－5）X（－3） （4）（－7）X4 （3）（－5）X（－3）＝ 15 （4）（－7）X4＝ －28 （异号相乘得负） （同号相乘得正） （同号相乘得正） （异号相乘得负） 数a（a≠0）的 倒数是什么？ 有理数相乘， 先确定积的___ 再确定积的 _____ 符号 绝对值 1 a __ 乘积是1的两个互为倒数 典题精讲 例2 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负.登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为－6℃，攀登3km后，气温有什么变化？ 解：（－6）X3＝－18 答：气温下降18℃。 典题精讲 1、商店降价销售某种商品，每件降5元，售出60件后，与按原价销售同样数量的商品相比