职业院校培育和践行社会主义核心价值观研究.docVIP

职业院校培育和践行社会主义核心价值观研究 　　[摘要]现阶段我们高职院校在开展社会主义核心价值观教育时，要注重知行合一，强调理念与行为的良好统一，引导学生自觉践行，潜移默化地接受核心价值观的良好影响，使其在学生心中生根发芽，润物无声。只有当代高职学生将社会主义核心价值观内化为自身价值体系，并形成自己的人生观、价值观，与世界观后，才能指引着高职学生的实践与行动向正确方向上前进，才能最终提高我国高职学生教育的整体思想政治水平。 　　[关键词]社会主义核心价值观；实践行动；理念 　　[中图分类号]G640 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2016）19-0005-02 　　doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2016.19.003 [本刊网址]http：∥ 　　一、全面而体系的价值纲要：社会主义核心价值观解读 　　（一）富强、民主、文明、和谐：发展中国特色社会主义 　　从经济、政治、文化、社会的四个维度，浓缩和概括了我国社会主义发展的特色以及目标，富强不仅指国家经济的富强，更是指人民生活水平的提升，而民主，也即代表着人民当家作主的思想，民主要得到全方位的体现，无论是政治、经济还是军事、文化、文明，则意味着物流文明和精神文明的双重含义，物质文明与精神文明在社会主义国家要达到双重的高度统一。和谐，则意在表达人与社会、人与自然，人与人和谐相处的有序局面。人们在和谐的社会里是各尽所能，各得其所又能和谐相处的有序局面。 　　（二）自由、平等、公正、法治：构建和谐社会的体现 　　自由不是随心所欲，而意味着一项公民的基本权利，公民在一系列的社会保障制度下应享有一定的公民权利；平等意味着公民社会权利、经济权利、政治权利和文化权利的完全统一，机会和规则面向全体公民平等展开；公正也即国家社会要保障人民的平等权利和利益不受侵害，让国家公民感受到公平与正义；法治，也即我国要实现制度化、法律化的必备历程，法治社会既要倡导以人为本，保障人权，又要强调在法治过程中服务民生。 　　（三）爱国、敬业、诚信、友善：个人道德价值观的体现 　　这四点是基于个人层面提出的核心价值观，代表了公民道德规范的方方面面，强调了社会主义公民所应具备的道德品质。爱国即是我国公民的优良传统，又是积极投身社会主义事业的思想保障；敬业，要求我们严格恪守职业规范与道德，为自己的事业尽心尽力，则无旁骛；诚信，要求我们实事求是，诚实守信，无论是是市场经济还是在其它经济活动中，诚信都是衡量一个人做人做事的公尺；友善，即要求我们要与人友善，同时亦在要求我们要与社会友善，善待他人与社会，善待自然，积极倡导人人向善的精神力量。 　　二、实现民族复兴的理论支撑：践行社会主义核心价值观的重要性 　　（一）巩固高职学生社会道德基础 　　高职院校是我国培养高素质、高技能型人才的重要基地，也肩负着贯彻落实社会主义核心价值观的重要使命。社会主义核心价值观的落地生根，可以巩固高职学生的道德基础，对完成社会主义现代化事业具有重要的战略意义，而社会主义核心价值观的践行，可以正确融入当代高职学生的学习生活与精神世界，打造和巩固高职学子的道德基础，构建强健的社会主义文化。践行社会主义核心价值观，可以使高职学子更加坚定理想信念，保持良好的道德节操，增强为国家、为社会做贡献的能力。 　　（二）提升国家文化软实力与综合国力 　　软实力代表着一个国家在世界格局中的地位和身份，是一个国家对外的重要表现象征，而倡导社会主义的核心价值观，可以增强国家与公民的号召力与凝聚力，增强高职学子的共同价值认同，提升我国的文化软实力与综合国力。社会主义核心价值观的落地与培育，必须坚持以人为本，积极引导高职学生正确践行社会主义核心价值观，为我国综合国力和文化软实力的提升不断地输送优秀的人才。 　　（三）培育社会主义事业接班人，促进民族复兴 　　青年一代是我国社会主义事业的建设者和接班人，尤其高职学子是我国社会主义事业的继承者，承载着国家和民族的殷切期望。培育和指导具有中国特色的社会主义事业的接班人，具有重大而深远的战略意义。因此，社会主义核心价值观教育在高职教育中具有重要的意义，是高职思想政治教育的重要方面，因此高职必须要注重高职学生的社会主义核心价值观培育，使其价值观与社会发展、共同价值保持一致，只有这样，才能担当起建设社会主义特色伟大事业的使命，才能担当我国民族复兴的历史重任。 　　三、积极培育，文化熏陶：增强高职学生社会主义核心价值观的认同感 　　（一）注重宣传教育，营造浓厚氛围 　　高职思想政治工作者要在加强认知上做足努力，注重宣传教育，营造深厚的价值观氛围。在学校的广播、报纸，校园媒体与社团中广泛宣传社会主义核心价值观，使学生牢牢把握“富强、民主、文明、和谐”的