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护理干预对艾滋病患者自我管理疾病能力影响 　　[摘要] 目的 探讨护理干预对艾滋病患者自我管理疾病能力的影响。 方法 选取2010年6月～2012年6月本院收治的艾滋病患者80例进行分析，将其随机分为观察组与对照组，每组40例，对照组仅采用抗病毒治疗，观察组在抗病毒治疗基础上采用护理干预，比较两组患者的自我管理疾病能力。 结果 两组干预后患者的心理状态、疾病认知程度、治疗依从性、生活行为规范、家庭和社会支持度评分较干预前均有明显提高（P0.05），且观察组提高水平明显优于对照组（P0.05）。 结论 护理干预能够有效提高艾滋病患者的自我管理能力，帮助艾滋病患者养成良好的生活习惯，改善患者的心理状况，提高家庭和社会支持度，效果显著。 　　[关键词] 护理干预；艾滋病；自我管理疾病能力；影响 　　[中图分类号] R473.5 [文献标识码] B [文章编号] 1674-4721（2013）10（a）-0121-02 　　艾滋病是一种由免疫缺陷病毒引起的免疫缺陷综合征，严重影响着患者的身体健康。虽然随着医学治疗技术的不断发展，艾滋病患者的存活期越来越长，但是患者的生活质量远远低于正常人，因而需要加强对艾滋病患者的管理。自我管理是一种慢性病管理的有效方式，能够提高患者的生活质量和自我效能，可广泛应用于艾滋病管理中[1]。本文选取2010年6月～2012年6月本院收治的艾滋病患者80例作为研究对象，探讨护理干预对艾滋病患者自我管理疾病能力的影响，现报道如下。 　　1 资料与方法 　　1.1 一般资料 　　80例艾滋病患者均符合WHO制订的艾滋病诊断标准，其中，男性50例，女性30例；年龄21～65岁，平均（42.0±5.4）岁；病程2～15年，平均（8.4±2.4）年；文化程度：初中及以下20例，高中及中专36例，本科及以上24例。将其随机分为观察组与对照组，每组40例，两组患者的性别、年龄、病程、文化程度等一般资料差异无统计学意义（P0.05），具有可比性。 　　1.2 护理方法 　　对照组仅采用抗病毒治疗，观察组在抗病毒治疗基础上采用护理干预，具体内容如下。 　　1.2.1 心理干预 护理人员必须加强对患者的心理干预，要利用电话、家访等与患者进行沟通，让患者感受到温暖，并且为患者构建快乐的人生平台，针对患者的不同心理状况采取不同的心理措施，指导患者进行健康正确的宣泄方式，从而稳定患者的情绪，帮助患者树立生活的信心，勇敢面对现实[2]。 　　1.2.2 疾病相关知识宣传 通过定期开展艾滋病相关知识的讲座，让患者观看宣传片，或者发放健康知识手册、建立艾滋病健康知识宣传等方式向患者讲解艾滋病的传播途径、发病原因、临床症状、治疗方法等相关知识，以提高患者对疾病相关知识的掌握。 　　1.2.3 治疗依从性教育 对患者进行抗病毒治疗，让患者了解提高治疗依从性的价值，并且通过各种方式向患者提供治疗药物的信息以及有效预防疾病造成的各种不良反应，定期对患者进行电话随访，指导患者按时规律用药，从而提高用药的依从性[3]。 　　1.2.4 生活方式干预 艾滋病患者大都是通过不良生活方式造成的感染，针对其感染途径的特殊性，指导患者养成良好的生活习惯和培养健康的生活方式，从而保证患者充足的休息时间；指导患者适当进行户外运动，呼吸新鲜空气，以提高患者的免疫力，从而促进患者早日康复。 　　1.2.5 家庭和社会支持 建立医患之间和患者之间的交流平台，让患者之间能够进行有效的交流，并且能够互相鼓励；针对部分患者因社会歧视产生的报复社会的行为，要呼吁全社会加强对艾滋病患者的关爱；在不暴露患者隐私的情况下积极与患者的亲友进行沟通，并定期组织由患者亲友参与的专家讲座，从而向他们宣传艾滋病的相关知识，并说明家庭关怀和社会关怀的重要性，从而提高家庭和社会支持[4]。 　　1.3 观察项目 　　由专门的护理人员向患者发放本院自行制订的自我管理疾病能力调查问卷，问卷是在听取相关专家意见的基础上制订的，并且在预调查后修订而成，其重测信度为0.80，效度为0.465；问卷内容包括心理状态、疾病认知程度、治疗依从性、生活行为规范、家庭和社会支持度5个维度，每个维度有5个条目：“从不、偶尔、有时、经常、总是”或者“没有信心、不太有信心、不确定、较有信心、有信心”，分别计2、4、6、8、10分，分值越高说明自我管理疾病能力越强；问卷有效率和回收率均为100%。 　　1.4 统计学方法 　　采用SPSS 18.0软件进行统计学分析，计量资料采用t检验，计数资料采用χ2检验，以P0.05为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　两组干预后患者的心理状态、疾病认知程度、治疗依从性、生活行为规范、家庭和社会支持度评分较干预前均有明显提高（P0.05），且观