九年级物理《比热容》教科版(课件).pptVIP

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  • 2018-09-10 发布于广西
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九年级物理《比热容》教科版(课件).ppt

1散热设备中常常用水来做冷却剂,这是因为[ ] A水是热的不良导体 B水是冷的不良导体 C水的比热容比较大 D水的比热容比较小 C 2将一块铁切去一半,变化了的物理量是[ ] A密度 B质量 C比热容 D温度 B 3、2100焦的热量能使质量为1千克的下列哪种物质的温度正好升高1℃[ ] A橡胶 B酒精 C煤油 D冰 C 6在我国北方农村,农民常在菜窖里储存几桶水,是因为[ ] A水的比热容比较大,气温升高时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏 B水的比热容比较大,气温降低时放出的热量较多,使储存的蔬菜不容易冻坏 C水的比热容比较大,气温降低时吸收的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏 D水的比热容比较大,气温升高时放出的热量较少,使储存的蔬菜不容易冻坏 B 1为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱,夜抱火炉吃西瓜”的现象? 因为吐鲁番盆地砂石、泥土较多,这些物质的比热容较小,太阳一晒,它们的温度很快升高;太阳一落山,温度很快降低,所以早晚温差较大。 热传递过程中,物体温度升高时,所吸收的热量为: 热传递过程中,物体温度降低时,所放出的热量为: 设比热容为c、质量m、初温t0、末温t、 Q=cm△t Q吸=cm (t - t0) 实验表明:物体在吸热或放热过程中,物体的质量越大、比热容越大、温度变化越大,物体吸收或放出的热量就越多. Q放=cm (t0 - t) 例1室温为20℃时,用质量为500g的铝壶装有5kg水,把水烧开,水的内能增加多少?水壶共吸收多少热量?是否等于燃料放出 的热量?为什么? 例2一茶杯开水,从刚倒入到可以喝的这段时间内,放出的热量大约是 ( ) A.5×102J B.5×103J C.5×104J D.5×105J 海陆风成因 晴天,几位学生在森林中迷路了(图中虚线为空气流动的示意图).利用风向引导他们走出森林的分析方法是:吸热相同,森林比地面升温 (快/慢),林中空气温度较 (低/高)、密度较 ,气压较 ,地面空气从 流向 (森林/外界),应 (顺风/逆风)走. 迷途知返 水的比热容大,能从发动机吸收更多的热量. 水稻是喜温作物,在每年三四月份育秧时,为了防止霜冻,傍晚常常在秧田里灌一些水过夜,第二天太阳升起后,再把秧田里的水放掉,你能解释原因吗? 傍晚灌水,因水的比热容大,放热降温慢,防止秧苗受冻;白天放水,因稻田比热容小,吸热升温快,利于秧苗生长. 第二课时(完) 1.探究物质吸热升温的属性方法、结论 2.比热容定义、意义、解释、应用 3.热传递过程中吸收或放出的热量 Q吸=cm (t - t0) Q放=cm (t0 - t) 1.关于比热容说法中正确的是( ) A.物体的比热容跟物体吸收和放出的 热量有关, B.物体的比热容与物体的温度有关, C.物体的比热容与跟物体的质量有关, D.物体的比热容是物体的一种属性, 与温度.质量都没有关系 轻松练习 2.用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,其温度随时间变化如图,由图线可以看出 (  ) A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小 C.甲和乙的比热容相同 D.开始甲和乙的比热容为零 从甲、乙两液体中选择汽车的冷却液, 应选择 液体. 3.将质量相同的铜、铁、铝块放在沸水中很长一段时间后取出,迅速放在0℃的冰块上(冰块足够大),则能够使冰块熔化最多的是(C铝>C铁>C铜) ( ) A.铜块 B.铝块 C.铁块 D.一样多 快乐提高 4.把质量为4kg的冷水与3kg、80℃的热水混合后的温度为40℃,若不计热量损失,求冷水的温度是多少? 5.太阳能具有安全、清洁、方便等特点,使得人们越来越广泛地使用它.已知某太阳能热水器的水箱受太阳热辐射2.4×107 J,如果这些热量的50%被水箱内50 L温度为30℃的水吸收,可使这些水的温度升高多少? 大家好,我是毛怪苏利文 大家好,我是大眼仔麦克 我们都考上了受热大学 同学们,你们要在这里受热两年,两年后,谁温度高,谁就是胜利者 我和苏利文是同一年考进去受热的,进去的时候我们的初始温度是一样的 我们也同一时间从学校出来 但是“浓缩就是精华” 我“比热容”比他小 所以虽然我们受热时间一样,但是我温度就是比他上升得快 如果当时我们进的是旁边的放热大学,相信我的温度也会比他下降得快。 谁让我比

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