北京版数学三年级上册《可能性》.pptVIP

北京版三年级数学上册 教学目标 1.知识目标：初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。 2.能力目标：能结合已有的经验对一些事件的可能性用一定、可能、不可能作出判断，并能简单地说明理由。 3.情感目标：培养大家的表达能力和逻辑推理能力。 看！！是谁来了？ 一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那么这些金币就是你的了。如果 不是，哼！哼！那它就是我的。 从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。 本课小结 我们希望时间能停下来这是不可能的，但这节课一定会成为我们美好的回忆，将来我们有可能还会在这里一起上课。 * 12个白球 一定是白球 10个红球 一定是红球 不可能是白球 12个白球 10个红球 可能是白球，也可能是红球。 小组合作，摸球游戏 1.小组内准备一个黑袋，装9个白球，1个黄球。 2.每人轮换摸球，把结果记录在课本82页“摸一摸”表格内。 3.开展游戏遵守规则，游戏结束，组内成员交流想法，填写在课本“填一填”中。 每次口袋里该放什么球？ （1）任意摸一个，不可能是绿球。 （3）任意摸一个，一定是绿球。 （2）任意摸一个，可能是