多媒体语音实验室zlmm7oxn.doc

多媒体语音实验室的概述 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc308820685 一、多媒体语音实验室的历史 PAGEREF _Toc308820685 \h 3 HYPERLINK \l _Toc308820686 二、多媒体语音实验室的分类及特点 PAGEREF _Toc308820686 \h 3 HYPERLINK \l _Toc308820687 1.语音实验室按教学功能分类可分为以下几类： PAGEREF _Toc308820687 \h 3 HYPERLINK \l _Toc308820688 2.各类语音实验室的基本配置 PAGEREF _Toc308820688 \h 6 HYPERLINK \l _Toc308820689 三、我国现阶段的语音实验室现状及其分类 PAGEREF _Toc308820689 \h 7 HYPERLINK \l _Toc308820690 1. 数字化语音实验室的概述 PAGEREF _Toc308820690 \h 7 HYPERLINK \l _Toc308820691 2.我国的数字化语音实验室的分类 PAGEREF _Toc308820691 \h 7 HYPERLINK \l _Toc308820692 四、多媒体语音室的结构 PAGEREF _Toc308820692 \h 8 HYPERLINK \l _Toc308820693 1.教师主控桌 PAGEREF _Toc308820693 \h 9 HYPERLINK \l _Toc308820694 2.学生双联桌 PAGEREF _Toc308820694 \h 9 HYPERLINK \l _Toc308820695 3.主控机 PAGEREF _Toc308820695 \h 10 HYPERLINK \l _Toc308820696 4.交换机 PAGEREF _Toc308820696 \h 10 HYPERLINK \l _Toc308820697 5.VGA分配器 PAGEREF _Toc308820697 \h 11 HYPERLINK \l _Toc308820698 五、多媒体语音室使用 PAGEREF _Toc308820698 \h 11 HYPERLINK \l _Toc308820699 六、多媒体语音实验室在教学中的应用及优缺点 PAGEREF _Toc308820699 \h 13 HYPERLINK \l _Toc308820700 1.多媒体语音实验室在教学中的应用 PAGEREF _Toc308820700 \h 13 HYPERLINK \l _Toc308820701 2.多媒体语音实验室的主要教学功能 PAGEREF _Toc308820701 \h 13 HYPERLINK \l _Toc308820702 3.多媒体语音实验室的优点与局限性 PAGEREF _Toc308820702 \h 14 HYPERLINK \l _Toc308820703 七、多媒体语音实验室在使用中应注意的事项 PAGEREF _Toc308820703 \h 14 HYPERLINK \l _Toc308820704 八、多媒体语音实验室的发展方向 PAGEREF _Toc308820704 \h 15 多媒体语音实验室的概述 一、多媒体语音实验室的历史 在本世纪20年代，美国夏威夷州立大学沃尔兹首先使用了语言实验室这一名称，当时语言实验室的功能主要是用以分析和研究语音的各种物理现象。第二次世界大战以后，美国在国外占领了很多地区，军队急需大量外语人才。在训练中他们发现，用语言实验室中的录音机训练听说能力，获得了快速、高质的效果，因此，语言实验室得到了迅速的发展。 随着科学技术的飞速发展，各种现代化的视听设备，电子计算机，学习反映分析器等也相继进入了语言实验室，使它的结构不断得到改进和完善，逐步扩大了语言实验室的教学功能。语言实验室已不仅适用于语言教学和研究，而且还适用于其他科目的教学，这种扩大了功能的语言实验室又被称为多媒体语音实验室。 二、多媒体语音实验室的分类及特点 1.语音实验室按教学功能分类可分为以下几类： （1）听音型语言实验室（Audio-Passive Language laboratory，简称AP型） HYPERLINK /view/8265.htm \t _blank 学生用耳机收听录音 HYPERLINK /view/84551.htm \t _blank