文言词类活用定（课件）.ppt

一、词类活用的大概类型 名词活用为动词 名词活用为动词一 1、有一老父，衣褐，至良人所。 2、遂王天下。 3、范增数目项王。 5、策蹇驴，囊图书。 名词活用为动词二 1、驴不胜怒，蹄之。 2、先破秦入咸阳者王之。 3、徐庶见先主，先主器之。 名词活用为动词三 1、子谓公冶长：“可妻也。”?? 2、左右欲刃相如。?? 3、寡人欲相甘茂，可乎? 4、假舟楫者，非能水也，而绝江河。 名词活用为动词四 1、从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。 2、故明君不官无功之臣，不赏不战之士。 3、今日不雨，明日不雨，即有死蚌。 4、秦师遂东。 5、距关勿内诸侯，秦地可尽王也。 名词活用为动词五 1、沛公军霸上，未得与项羽相见。 2、今王鼓乐于此。 3、一狼洞其中。 4、沛公欲王关中。 名词活用为动词六 1、乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 2、是以，令吏人完客所馆。 3、食吾之所耕，而衣吾之所蚕。 名词活用为动词七 1、以一头进，试使斗而才。 2、齐军既已过而西矣。 名词活用作动词规律小结 宾语前的名词 状语后的名词 补语前的名词 谓语部分的名词 二、（2）名词活用为状语（比较） 现代汉语: 时间名词、方位名词作状语，普通名词很少作状语。 二（2）名词活用为状语（例句） 名词作状语 囊括 风驰电掣 车载斗量 虎踞龙盘 火热 雪白 历史地分析问题 名词作状语 名词在动词前，而名词不做主语时，即可判断名词活用成了状语。 A．表示动作行为的趋向? 1、孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。 2、足下右投则汉王胜， 左投则项王胜。 B．表示动作、行为特征、状态。 常以身翼蔽沛公。（《鸿门宴》） 翅膀 像翅膀一样 人皆得以隶使之。（《五人墓碑记》）? 奴隶 像对奴隶一样 天下云集响应，赢粮而景从。 回声 像回声 影子 像影子 C．表示动作行为的方式 余自临安舟行适临汝。 （《石钟山记》） 船 乘船 群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。（《邹忌讽齐王纳谏》）? 脸 当面 吾得兄事之。（《鸿门宴》）? 兄长 以对待兄长之礼 D．表示动作行为的处所?、时间 内立法度。（《过秦论》）? 国内 在国内 士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下。（《石钟山记》） 夜间 在夜间 ? 其下平旷，有泉侧出。 （《游褒禅山记》） 旁边 从旁边 E．表示动作、行为所凭借的工具? 陈涉瓮牖绳枢之子。 （《过秦论》） 瓮 以瓮 绳子 以绳子 ?F．表示事物的发展变化? 日削月割。（《六国论》）? 天 一天天地 月 一月月地 君子博学而日参省乎己。 （《劝学》） 天 每天 独夫之心日益骄固。（《阿房宫赋》） 天 一天天地 练习 1、嫂蛇行匍伏。 2、子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。 3、少时，一狼迳去，其一犬坐于前。 4、谈笑间樯橹灰飞烟灭。 5、君为我呼入，吾得兄事之。 6、田单乃起，引还，东乡坐，师事之。 7、齐将田忌善而客待之。 8、楚田仲以侠闻，喜剑，父事朱家。 9、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 10、黔无驴，有好事者船载以入。 11、事不目见耳闻而臆断其有无，可乎? 12、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 名词活用为使动 先破秦入咸阳者王之（《鸿门宴》） “王之”就是“使他为王”。 活用为有“使......为……”意思的动词，通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。 名词活用为意动用法 越国以鄙远。（《烛之武退秦师》） （边邑,把……当作边邑） 后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》） （镜子,以……为镜子） 意动用法就是“觉得宾语怎么样”，翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。 吾从而师之。 （《师说》） （ 老师,以……为老师） 况吾与子渔樵江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿《赤壁赋》 （伴侣,以……为伴侣 朋友,以……为朋友） 动词活用为名词（比较） 动词活用为名词（例句） 二.动词的活用 1.动词活用为名词。 2.动词活用为使动用法。 3. 动词活用为为动用法 4.动词活用为状语 1. .动词活用为名词。 此亡秦之续耳.（《赤壁之战》） “续”，动词用作名词“后续者”。