2016秋教科版科学四上3.4《探索尺子的音高变化》4.pptVIP

如果我们不改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动幅度与声音的强弱(音量）有什么关系？ 尺子振动的幅度越大，声音就越强；振动的幅度越小，声音就越弱 如果我们不断地改变尺子伸出桌面的长度，它振动时发出的声音有什么变化呢？ 尺子伸出桌面的长度 我的预测 音高 振动的快慢 8厘米 12厘米 16厘米 20厘米 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 尺子伸出桌面的长度 我听到的 我看到的 音高的变化顺序 音高 振动快慢 8厘米 12厘米 16厘米 20厘米 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 高→较高→较低→低 尺子伸出桌面的长度 我的预测 我听到的 我看到的 音高的变化顺序 音高 振动的快慢 音高 振动快慢 8厘米 12厘米 16厘米 20厘米 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 高 较高 较低 低 快 较快 较慢 慢 高→较高→较低→低 音高变化柱状图 6 8 10 12 14 16 18 20 尺长(厘米) 音高 高 较高 较低 低 尺子伸出桌面越长，振动的就越慢，它振动时发出的声音就越低 谢谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *