长春中医药大学教学方案计划.doc

第 PAGE 2页 长春中医药大学教学方案 课程名称：中药化学 总学时数：90学时 理论课时数：44学时 实习实验时数：46学时 授课专业年级：公共事业管理专业药事管理方向2005级 教学组成员：崔健、陈新、关树光 授课时间：2007年9月～2008年2月 教研室主任（签字）： 崔健 院系部中心领导（签字）：贡济宇 学校领导（签字）：刘宏岩 2006 教 学 方 案 　 第 页 单元 教学目的 主要教学内容 重点难点疑点 教学组织形式 教具及参考书 任课教师 1 2 1.掌握中药化学的含义及主要研究内容。 2.熟悉中药化学在本专业中所处的地位。 3.了解中药化学学科的发展概况与趋向。 1.掌握中药化学成分的结构类型、主要理化性质及一般提取分离方法 2.熟悉中药有效成分化学结构的研究方法。 3.了解各类中药化学成分的主要生物生合成途径。 绪论 第一节 中药化学的研究对象和任务 中药化学的概念、研究范围 第二节 中药化学在中医药现代化和中药 产业化中的作用 第三节 中药及天然药物的有效成分研究 概况与发展趋向 第二章 中药化学成分的一般研究方法 第一节 中药化学成分及生物合成简介 一、中药化学成分类型简介 思考题：1.中药化学的研究任务与基础课(无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、中药学等)之间的关系？ 2.各类中药化学成分之间的基本共性？ 第二章 中药化学成分的一般研究方法 第一节 中药化学成分及生物合成简介 二、各类中药化学成分的主要生物合成途径 1.乙酸－丙二酸途径 2.甲戊二羟酸途径 3.莽草酸途径 4.氨基酸途径 5.复合途径 第二节 中药有效成分的提取分离方法 中药有效成分的提取方法 溶剂提取法 （二）水蒸气蒸馏法 （三）超临界流体萃取法 （四）其他方法 思考题：1.各类中药化学成分的主要生物合成途径与中药化学成分类型之间的关系； 2.影响中药提取效率的主要因素有哪些？ 重点：1.中药化学的概念、研究范围； 2.中药化学与基础课 和专业课关系； 3.中药化学成分的基本类型。 重点：1.各类中药化学成分的主要生物合成途径； 2. 中药有效成分的提取方法。 难点：溶剂提取法 课堂讲授、讨论与 指导学生查阅相关 文献相结合 课堂讲授、讨论与 指导学生查阅相关 文献相结合 1.《中药活性成分分析手册》常新全 丁丽霞主编 学苑出版社2002 2.《中药原植物化学成分手册》周家驹 谢桂荣 严新建 化学工业出版社2004 3.《常用中药基础研究》梁晓天 科学技术出版社2002 回流提取装置 1《分析化学》张广强，黄世德，学苑出版社，1996 2.《中药活性成分分析手册》常新全 丁丽霞主编 学苑出版社2002 3.《中药原植物化学成分手册》周家驹 谢桂荣 严新建 化学工业出版社2004 4.《常用中药基础研究》梁晓天 科学技术出版社2002 崔健 崔健 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1.掌握中药化学成分的结构类型、主要理化性质及一般提取分离方法。 2.熟悉中药有效成分化学结构的研究方法。 3.了解各类中药化学成分的主要生物生合成途径。 1.掌握中药化学成分的结构类型、主要理化性质及一般提取分离方法。 2.熟悉中药有效成分化学结构的研究方法。 3.了解各类中药化学成分的主要生物生合成途径。 1.掌握糖和苷的含义与分类、理化性质、检识方法及一般提取分离方法。 2.熟悉糖和苷结构研究的一般方法。 3.了解糖和苷在自然界的分布。 1.掌握醌类化合物的含义、理化性质及检识方法；蒽醌的结构与分类、理化性质及提取分离方法。 2.熟悉醌类衍生物的结构与分类；羟基蒽醌衍生物的光谱特征。 3.了解醌类衍生物的分布、生源途径及生物活性。 1.掌握醌类化合物的含义、理化性质及检识方法；蒽醌的结构与分类、理化性质及提取分离方法。 2.熟悉醌类衍生物的结构与分类；羟基蒽醌衍生物的光谱特征。 3.了解醌类衍生物的分布、生源途径及生物活性。 1.掌握香豆素的含义、结构与分类、理化性质、检识及提取分离方法。 2.熟悉简单苯丙素类和木脂素类的结构与分类及重要的代表性化合物；香豆素的波谱特征。 3.了解苯丙素类化合物的生源途径、生物活性以及木脂素的理化性质。 1.掌握黄酮类化合物的理化性质、检识方法及提取分离方法