2016高考历史重要知识点汇总.docVIP

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2016高考历史重要知识点汇总

2016高考历史重要知识点汇总   1、中国古代史中国古代史的历史沿革:   一、原始社会   过渡时期   二、奴隶社会   三、封建社会   四、半殖民地半封建社会   五、过渡时期   六、社会主义社会   一、奴隶社会的发展史:   1、夏   2、商   3、西周   4、东周   2、三国两晋南北朝时期   3、隋唐时期   4、五代十国时期   4、辽宋夏金元时期   5、明清时期   如何巧记方法:以奴隶社会为例:   夏减去5个世纪——就是商   再减去5个世纪——就是西周——减去3个世纪——再减去3个世纪   理解记忆:半殖民地——政治上主权部分沦丧,区别于印度、埃及等殖民地   半封建——经济上资本主义开始兴起,但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。   如何运用政治学原理分析历史问题:   如“生产力与生产关系;经济基础决定上层建筑原理”——   例一:井田制瓦解——导致了“分封制无法维持下去”——标志着奴隶制社会开始瓦解   例二:明清时期资本主义萌芽的发展缓慢的原因是——受到落后的封建生产关系的阻碍   例三:战国时期,铁器、牛耕的推广——推动社会进步,要求建立新的生产关系以适应生产力的发展,于是,封建性质的改革运动风起云涌。什么是中央集权制度?中央集权制度的特点?意义?   定义:指全国的军政财权归属中央,地方完全由中央管理和控制,执行中央政令。   特点:官僚机构组织严密,分工明确,既相互配合又彼此牵制,最终使最高统治权集皇帝于一身。   意义:   有利于巩固封建统治,为历代统治者继承和发展。   有利于维护国家统一和保障经济文化的发展,国家的独立。   ****主义与中央集权的关系——二者相辅相成,中央集权是君主****的前提和基础,君主****是中央集权的必然产物。目的都是为了保证中央和君主的绝对权利。   秦始皇的功与过:   功:统一全国,建立统一的多民族国家   建立中央集权制度   政治经济军事思想上采取的巩固统一的措施   过:大兴土木,加重人民负担,激化阶级矛盾   刑法严苛,赋税沉重,暴政而亡   思想****,焚书坑儒   郡县制和分封制的不同点?   1、基础并不同:一个以血缘关系为基础,一个按地域划分。   2、权利不同:一个是世袭,地方的小王国,一个是皇帝任免的官吏,没有封地有俸禄   3、作用不同:一个容易形成地方割据势力,一个能巩固国家的统一,促进社会经济文化的发展   皇权和相权之争的原因和过程:   原因:皇帝为独裁统治历代都采取削弱相权,分化相权直至废除宰相的方法,以实现君主****。   汉武帝——频繁更换宰相,用“中朝”对抗“外朝”   唐朝——三省六部制,相权一分为三   宋代——参知政事,继续分散相权   明代——废宰相,权分六部   清朝——军机处   评价康熙   1、西南——平定“三藩”之乱   2、东南——收复台湾,设台湾府   3、西北——平定噶尔丹叛乱   4、东北——收复雅克萨之战,签定《尼布楚条约》   5、汉化政策,   6、加强蒙藏民族团结   评价唐太宗   1、政治上:唐太宗励精图治,使唐朝社会稳定,经济发展,阶级矛盾缓和,开创了“贞观之治”的局面,这就为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础。   2、民族关系上:唐太宗采取开明的民族政策,加强了同周边各族之间的联系,加强了民族团结,促进了统一多民族国家的发展,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期。   3、对外关系上:唐太宗实行开放的对外政策,对外来文化采取兼收并蓄的方针,这使中国文化呈现出多元化的色彩,封建文化出现了   繁荣的局面,并对世界文明的发展产生了很大的影响。   4、个人品质上:唐太宗善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。   唐太宗的评价的采分点   1、政治上:纳谏、用人、贞观之治、三省六部制、   科举制。   2、经济上:休养生息政策、均田制、租庸调制、轻徭薄赋、“存百姓”思想、   3、思想上:民本思想、慎用刑法、《唐律》的原则   4、民族关系:“战而后和”策略、“羁縻府州”设置、安西都护府、和亲政策、文成公主入藏、民族团结政策   5、对外关系:开放政策、大都会、鸿胪寺卿、玄奘取经、兼收并蓄方针、对日本朝鲜影响   科举制的“利”   1、政治上:开放考试,吸收了不少寒士进入政权,有益于扩大和巩固封建统治的政治基础,改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;有利于形成高素质的文官队伍。   2、教育上:促进了教育发展,尤其是文学的发展   3、社会风尚:促成了普遍持久的读书风尚   4、制度建设上:作为一种选官制度一定程度上体现了公平公正的原则   科举制度的“弊”   1、学科结

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