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新时代背景下中职学校德育教育意义 　　摘 要：德育教育是学生教育活动中的重要组成部分，对于帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着非常重要的作用。中职学校的学生是国家现代化建设的主要生力军之一，他们的道德素养直接关系到国家未来的发展和中华名族的伟大复兴。加强中职学校德育教育，教育中职学校的学生养成良好的品德习惯，提高学生综合素质，成为教育工作者不断追求的目标之一，本文通过分析新时代背景下中职学校德育教育的重要性、提出加强中职学校学生德育教育的对策，为中职学校德育教育发展提供参考。 　　关键字：新时代 中职学校 德育教育 　　中职学校的教育是以就业为导向的职业技术教育，旨在培养社会需求的应用型、技术型人才，为当前人才劳动力市场上技能型人才结构性短缺问题提供了良好的的解决途径。随着社会的发展和进步，新时代背景下要求中职学校不仅要注重对学生从业技能的培训，更要注重对学生德育素养的培养，“育人为本，以德为先”应当作为当前中职学校新的办学宗旨和培养目标。 　　一、中职学校德育教育的重要意义 　　中职学校教育的基本目标是要培养满足社会需要的技能型人才，其不仅要有从事某种职业的特殊技能，还应当具备一定的社会认知能力、环境适应能力、人际交往能力和自我管理能力等，这些能力的培养就需要通过德育教育来实现，忽视德育教育不利于培养德技双兼的高素质人才，有碍中职学校学生的全面协调发展，因此加强中职学校德育教育十分必要。 　　1.帮助学生树立正确的择业观 　　正确的择业观应当要能够适应时代发展的要求，其价值取向应当与全社会保持一致，并且要有宽泛的可调试性。社会的发展为人才就业提供了更多的渠道和更广阔的发展空间，任何职业的存在都具有一定的社会价值。中职学校的德育教育就是要帮助学生树立正确的择业观，消除择业偏见，正视自身能力，以更加务实的态度理性选择合适的职业，满足社会多元化、多层次的人才需求。 　　2.培养学生良好的职业道德 　　职业道德是从业者个人德育素养在职业活动中的具体体现，也是从业者获得市场竞争力的关键???在。中职学校的德育教育引导学生树立正确的价值取向和从业规范，严守遵纪守法、诚实守信、爱岗敬业的职业道德操守，增强组织认同感和责任意识，将企业的发展目标与自己个人的价值实现目标相结合，不断追求个人进步使自己成为一名合格的员工。同时，在思想上也要能够与时俱进，要善于接受事物的变化与革新，通过自身素质的不断提升来适应环境的变化。 　　3.培养学生的创新创造能力 　　创新是经济社会发展的不竭动力，是市场经济条件下竞争与发展的必然要求。一个人的创新创造能力是其实践能力与发展潜能的综合表现，中职学校德育教育就是要培养学生不怕困难，敢于首创的精神，创新创造不可能一蹴而就，这期间必然会遇到许许多多的挫折和磨难，通过德育教育培养学生百折不挠、敢于拼搏、勇于首创的顽强精神，养成崇尚科学、积极进取的人生态度，为自己的理想事业而不断奋斗，为社会的发展增添不竭动力。 　　4.培养学生良好的为人处事能力 　　我们每个人都是社会中的一员，是企业运转整体中的一份子，良好的人际关系有利于促进整个系统的高效运转。尊重他人，崇尚人人平等是处理好人际关系的基础，将心比心、设身处地的为他人着想是拉近人与人之间距离的重要方法。中职学校德育教育就是要培养学生推己及人、和睦友善的美好品德，并要求学生用实际行动有效的落实到工作中，使学生在与人交往的过程中处理调整好与他人的关系。在遇到个人利益与他人利益、集体利益相冲突的时候要有自我牺牲精神，做到舍己为人；遇到艰难险重的工作任务时，要摒弃自私自利的错误思想，要甘于奉献，为集体的利益努力奋斗；面对他人的错误行为要敢于批评，同时也要严于律己宽以待人，教育帮助别人改造错误，自己引以为戒，重建和睦友善的人际环境。 　　5.帮助学生树立正确的荣辱观 　　正确的荣辱观是一个人评价事物的基本准则，中职学校德育教育就是要帮助学生树立正确的荣辱观。以诚信为荣，以不诚信为耻，做人诚信是做人立业的根本，诚信刚正品格的培养需要树立良好的榜样，以先锋模范的带动作用帮助学生养成诚信的品德，对于不诚信的行为也要做出严格的批评指正，使其意识到失信的危害性和严重性，帮助其改正错误。以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻，勤劳节俭是中华民族的传统美德，在日常生活细节上要培养学生勤劳节俭的美德，利用好舆论的引导作用，帮助学生养成热爱劳动，勤俭节约的好习惯。 　　6.培养学生的社会责任意识 　　社会的和谐发展需要我们每个人共同维护，中职学校德育教育就是要帮助学生增强社会责任意识：一是要讲文明懂礼貌，文明礼貌的行为习惯有利于增进人与人之间的和谐交往、维持良好的社会公共秩序，积极倡导文明礼貌行为习惯的养成有利于提高国民素质、增强社会公德意识。二是要助人为乐，