新时期图书馆用户信息资源化概念及理论框架构建探讨.docVIP

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新时期图书馆用户信息资源化概念及理论框架构建探讨

新时期图书馆用户信息资源化概念及理论框架构建探讨   摘 要:在大数据时代,相关于信息的各行各业均利用这一契机积极的发展自己,图书馆作为提供信息资源与服务的权威机构,当前时代背景下,要能充分的利用用户信息,将其变为有用的资源,积极构建创新型、共享型的图书馆,从而更好地服务全人类。本文介绍新时期图书馆用户信息资源化概念的基础上,构建了图书馆用户信息资源化的理论框架,而用户信息资源化的实现奠定理论基础。   关键词:图书馆;用户信息;资源化;概念;理论框架   在新时期,图书馆要想实现自身的可持续发展,必须要进行管理与服务的创新,而驱动创新的重要动力之一即为大数据,同时,各图书馆近几年开始应用新兴的移动图书馆、慕课、社会化媒体等技术,使数字图书馆的生态发生改变,而图书馆新的创新增长点变为用户,如用户参与管理、用户决策采购等。图书馆的此种趋势说明,图书馆管理及服务创新中,驱动主体日益的成为用户,因此,图书馆必须要具备用户信息资源化的能力,以能真正的实现创新的目的。   1新时期图书馆用户信息资源化的概念   1)具有代表性的观点。关于转换用户信息使其变为一种资源,学者从多种角度展开了论述,其中,具有代表性的观点如下[1]:(1)客户关系管理理论:黄氏认为,“用户关系”是一种重要资源为该理论的核心,通过客户关系管理系统,图书馆可实现整合管理用户信息,增加用户资源的价值;(2)信息资源管理理论:周氏表示,用户资源管理主要是管理用户与图书馆间的交互活动,而杨氏指出,现代图书馆以读者资源作为生存及发展基础,用户资源、人力资源、知识资源共同组成了读者资源;(3)知识管理理论:刘氏认为,用户管理在知识链角度实施后,可将知识资源所具备的资源属性体现出来,同时,也让图书馆将用户知识作为最重要的资源,盛氏则指出综合利用信息技术、知识管理原理、客户关系管理原理基础上,图书馆对客户做出理解,并未客户提供服务的行为即为客户知识管理。   2)概念。经相应程序处理后,才能资源化图书馆的用户信息,而此过程即为图书馆用户信息资源化。根据此描述,本文认为,图书馆用户信息资源化的概念如下:经济技术条件一定基础上,以用户信息特征及规律为依据,参照信息生命周期,获取。存储、组织、分析、应用、共享用户信息,这个过程中,信息资源会形成,且与社会经济文化发展需求相适应,同时,该过程也将用户信息运动紧密结合人的社会文化活动、用户信息“物化”过程结合“人化”过程的特点体现出来。   3)特征。分析图书馆用户信息资源化的概念可以发现,其具备6方面的特征[2]:第一,用户信息资源化过程具备系统性,从获取用户信息开始,直至共享用户信息,此过程是一个完整的信息生命周期,同时,通过相应技术及标准规范的应用,使用户信息资源最终形成。第二,用户信息资源化过程包含两个子过程,一个为“物化”过程,即通过相应技术手段物化用户信息,使其变为资源,供日后利用及共享;另一个为“人化”过程,是指相关利益主体以“以人为本”作为开发利用用户信息资源的目的,将用户放置在中心位置,为用户提供更为优质的服务,同时,开发利用中还要注重对用户隐私做出保护。第三,手段为组织、分析用户信息,并综合利用各学科的专业知识,如信息技术,转化、传递用户信息中具备的价值。第四,在大数据时代,用户信息属性兼具个人化与社会化,是个人活度高度结合社会化活动的产物,宏观数据、微观数据相互支撑、相互影响,数据运动紧密联结人与社会的活动,分布与组织数据的依据变为个人及社会关系结构的重组。在宏观层面看,用户信息资源化是规模化运营的实现途径;在微观层面,使个性化服务实现的手段。第五,用户信息特征、开发利用时采用的技术等均会影响用户信息资源化,资源化过程中,要对这些因素综合考虑,并实施科学的管理,以能促进资源化的有效实现。此过程中,要尤为重视保护用户的个人信息隐私。第六,图书馆在开展管理及服务活动时,广泛的渗透用户信息资源要素,而用户信息资源要素也成为驱动图书馆各项业务工作的重要动力,如管理工作、用户服务工作等。   2图书馆用户信息资源化的理论框架构建   1)构建需求。图书馆用户信息模型构建过程中,要以相应社会规范及技术规则为依据,图书馆据此进行用户信息数据的收集,包含线上信息?c线下信息两种,同时,关联集成相关数据,如科研管理数据。用户使用图书馆时,利用大数据分析、数据挖掘等相关技术,对其行为特征作出分析,总结每种类型用户使用图书馆的规律,并进行用户需求预测,根据用户数据,做出各项决策,驱动图书馆的科学运行,提高图书馆管理工作的质量[3]。用户信息模型框架建立后,可序化多元化的用户信息,使其变为可利用的资源,增值利用用户信息,促使图书馆更好的为用户提供服务。目前,数目数据库中用户基本信息、用户使用各系统时的日志信息、用户评价、

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