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外语系2006年学生工作综合评估自评报告 2006年外语系学生工作坚持以学风建设为中心，加强安全稳定工作和学生工作队伍建设两项基础工程建设，使我系学生工作向规范化、科学化、时代化方向奋进，与时俱进，努力塑造了具有外语特色的学生工作新局面。 一、组织领导与队伍建设 1．专兼职学工队伍 目前，学院的学工队伍主要由以下几部分组成： 系党总支副书记 统领外语系整个学生工作，并进行系统分工，极具责任感与爱心，不仅是学生的心理咨询师，而且还为老师排忧解难，深受我系师生一致好评，本年度以最高票荣获外语系最受学生欢迎老师奖，并且还荣获湖北师范学院“我心目中最喜爱的老师”，她所带的班级也多次被评为优秀班级体，个人还是优秀班主任的获得者，是我系年轻老师年轻班主任的垂范。 ②辅导员 目前，我系有两名专职辅导员，均为硕士学历、中共党员。 具体负责外语系日常学生工作计划安排与落实情况，作为今年新进的辅导员，经过一段时间对工作的摸索，逐渐适应工作需要，特别是在外语系书记主任等领导的大力支持和关心下，工作进展非常顺利，并且对日常工作细节进行了大胆的革新，取得了非常好的效果，在日常工作中逐渐形成了自己的风格与特点，在工作的制度化，常态化做了很多有益的尝试，在尽量不影响学生学习的情况下，把本职工作做的风风火火，深受学生的喜爱，新的一年，既是挑战也是机遇，两位辅导员将继续自己的使命与任务。 ③班主任 我系目前由专任教师兼职班主任，共有35人，担任外语系35个班级的班主任。 外语系学生多班多，但在具有责任心的35位班主任的尽心尽责的关心爱护下，班级建设取得了非常好的效果，他们在学习上是学生的师长，在生活中是学生的知心朋友，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切是他们工作的主旋律，想学生之所想，急学生之所急，不放过学生工作中的任何隐患，做到早预防早准备早解决，他们是学工队伍的核心，正是有了他们的尽职尽责，尽心尽力才有了外语系学生工作的大好局面。 2．学生干部队伍 学生干部是学生中的骨干，是学生的榜样。选拔什么样的学生干部间接影响到了学生工作的效果。 第一支队伍是班级、团支部干部。我们班主任来选拔班干部，依靠院团委组织部来选拔团干部。 第二支队伍是学生会干部。外语系成立了团总支、学生会和监察委员会的机构开展工作。我系一直有着严谨的学生工作例会制度，具体为：每周二学生会例会；每周三班长例会；每月底班主任月会；学期初动员大会和学期末总结大会。 第三支队伍是学生党员。党员和预备党员是学生中的先进分子，是学生干部队伍的一支生力军。 二、管理工作 1．思想教育 ①党员教育 以保持共产党员先进性教育为龙头，外语系组织各学生支部进行了认真的理论学习，并重点结合我院对学生党员的要求，开展讨论，每位党员都撰写了党性分析材料、整改报告及各阶段的总结，在此基础上，学院对学生党员进行了严格的要求。党员真正发挥了先锋模范作用，在我系学风建设中起到了党建带团建、共同促发展的作用。 ②团员教育 借学校开展共青团员意识教育和院系团校的机会，健全了学生团组织的机构，并组织全体团员学习，结合一系列活动，将团员教育带入了学生生活，对于学生人生观、价值观的养成起到了良好的促进作用。 ③主题教育活动 在院系领导的指导下，我们开展了一系列主题教育活动，并取得了良好成效。 针对新生，我们举行了新生入学教育、军训征文、新生心理普查； 针对学生的心理问题，我们举行了心理健康主题班会活动； 我系在开展各类主题教育活动的同时注意保存好文字、影像资料，并积极向学工部主办的报刊和网络投稿，注重学生工作的内外宣传。 2．事务管理 制度建设是为管理工作服务的。学生教育管理要实现学生的自我管理，就要求工作中既要维护制度的严肃性，又要发挥制度的教育功能，在制定制度的同时，留有一定的空间让学生自我管理，自我教育。 在制度的执行上，我们既坚持制度的原则性，又保持一定的灵活性，充分发挥了制度的教育功能。 我系对学生证件、教育储蓄的办理和表格填写持严谨态度，开办证明要求学生出示相关证件（学生证、身份证等），做到准确无误。新生档案接收和移交、学年鉴定和奖惩材料上交情况良好，毕业生档案整理及时规范，在外语系人数众多的情况下依然保持高度的责任心，按时按质完成工作。 我系学生早操、上课纪律好，出勤率高，由系监察委员会负责，安排学生会成员值班，各班监察委员交叉查操、查课，达到了良好效果。 3．班集体建设 学生的天职是学习。而一个班集体的学风好坏直接影响到这个班集体学生的学习成绩、学习风气，影响到人才培养的各个方面。我系学生工作管理干部在工作中十分重视学风建设，以科技创新与社会实践工作为龙头，通过查出勤率、举办学术讲座、开展考风考纪教育、年级间的学习方法交流等各种方法和手段加强学风建设，鼓励学生自觉端正学习态度，树立终身学习观念 ①配合教学评估，