让你的灵魂灿烂夺目 中考作文立意技法.docVIP

让你的灵魂灿烂夺目 中考作文立意技法 　　“千古文章意在先。”主题是文章的核心、灵魂和统帅，直接影响和决定着文章的成败，理所当然是阅卷老师关注的重点。近几年来，中考作文特别是话题作文的“立意自定”本意在于减少束缚，给考生张扬个性、展示文采提供舞台。遗憾的是有人便由此认为就可以淡化主题，轻视立意了。要知道，主题深刻、高远、新颖，永远是衡量文章质量高下的重要依据。欲在中考作文“亮出自我风采”的考生，对文章的主题依然要“特别关注”。审题时开动脑筋，发散思维，勇于表达自己对生活对社会的独特认识，使之成为文章的第一得分亮点。 　　每每欣赏中考同一话题甚至同一命题的优秀作文，不仅在选材上各不相同，而且主题也大相径庭。对于同一文题，主题同样具有多重性、广阔性。考试中，有些同学由于思维定势，想不出好的主题；有些同学疏于思考，提笔就写自己熟悉的材料和容易想到的主题；也有不少考生求稳心理作怪，不敢越雷池半步，以至于主题平庸毫无新意。面对考题，我们应该开启思维，从各个不同的角度多拟定几个立意方案，然后对其进行比较分析鉴别，从中找出一个平日少见而又合乎文题要求的见解作为文章的主题，并以此作为选材、构思和行文的依据。 　　如2005年山东莱西市中考以“拒绝”为话题，《我第一次对母亲说“不”》、《拒绝流行》、《我们没有理由拒绝苦难》三篇作文在同类作文中脱颖而出，新颖的主题让阅卷老师击掌叫好。《我第一次对母亲说“不”》叙述了自己拒绝母亲让“我”继续撒谎骗取老师信任的经历，表达了要拒绝父母的溺爱，做一个大写的“人”的愿望。《拒绝流行》在人人都追逐流行，以流行为时尚的世风下，小作者鲜明地提出了流行就是盲从，流行阻碍创新之路，振聋发聩，让人耳目一新。而《我们没有理由拒绝苦难》，以小作者自己到大西北的亲身体验为载体，最后以“拒绝苦难，人生将剥落全部光彩，幸福将无从谈起”的思想结束全文，发人深思，同样受到阅卷老师的青睐。 　　2005年湖南怀化以“读书”为话题，一学生罗列了以下主题：1. 读书可以光宗耀祖；2. 读书是身份低微的人逃脱苦难的捷径；3. 读书是实现人生价值的路径；4. 只有读书，才能不断地修身养性、完善自我；5. 读书不仅是实现自我价值的需要，也是掌握建设国家本领的需要。通过比较，我们会发现：第1、2主题过分强调自我，格调不高；第4、5主题主题高远，格调高昂，以此为文的中考作文得到老师好评，得分较高。 　　要说明的是，要想文章主题深刻、高远、新颖，一方面要勤于读书，开阔视野，一方面要善于观察，勤于思索，但也需要在老师的指导下有意训练。 　　文章主题的深刻表现在：一方面在对于同一问题或事件的认识往往要高远得多，主题思想提炼深刻，也得益于作者对题材的社会意义反复研究、比较鉴别，是思想认识深入的结果。一般说，写人为主的文章，应该找出支配人物一切言行举止的思想根源和精神动力；写事为主的文章，应该找出事件的思想意义中最具现实价值的那一部分来。如，在宣传张海迪崇高事迹的系列报道中，很多文章只报道了张海迪的感人事迹，而《中国青年报》一篇题为《力量的源泉》的文章，却独辟蹊径，挖掘了支撑她残疾身躯的精神动力：一个小孩子的鲜活生命因无医生治疗而死亡激励她从此发奋学医；孤寂苦闷时的自杀未遂使她明白了生命的脆弱、生命的重要和自己要承担的家庭责任；他人的感激也让她感受到自己的价值也能得到社会的承认，体会到奉献的幸福。这是张海迪精神支柱和力量源泉，这样的主题显然要比其他报道深刻新颖得多。 　　无独有偶，2005年安徽某地中考作文以“改变”为话题，很多同学的文章以“生活环境改变了”、“学习环境改善了”、“家人或同学性格或习惯改变了”等为主题。有不少同学透过改变的现象挖掘事物的本质，借此讴歌“党的‘三农政策”，是“地方经济的腾飞，地方党委和政府重视”的结果。近几年，有不少同学关注老年人的系列变化：衣着的变化，饮食习惯的变化……聪明的作者却极力发掘出引起老人行为习惯变化的最本质的东西——思想观点的变化来写文章，主题新颖而深刻。 　　对于某一种现象或问题，大多数人都有着比较一致的看法。如果我们在一番思考后，能提出与传统、与世俗不同甚至相反的观点，这样的文章，无疑会因为新颖独到的主题而吸引阅卷老师的眼球。譬如一般人都认为，要想成功，就要积极进取，不断追求，永不放弃；而你却反向切入，鲜明的提出：要取得成功，就要学会放弃。这里的“放弃”可以有两方面的含义，一是要想成功，就要目标专一，信念坚定，就要放弃很多美好的享受，放弃安逸的生活；当然，我们也可以从另一个角度开掘：追求成功，我们就要善于放弃。人生不可能只有一个目标，当我们努力追求的目标不能实现时，要慎思所追求的目标是否与自己的能力相差甚远，苦苦追求而不得，理智的学会放弃，比“咬定青山不放松”，比碰“南墙”后还不知道回头更有智慧。在审视我们的能