2016春新人教版数学三下1.4《行走路线》（例4）.pptVIP

7C中小学课件 行走路线（例4） 位置与方向（一） 一、情境导入 北 西北 东北 东南 西南 西 东 南 看图确定其他七个方向。 熊猫馆在西北角。去熊猫馆，可以先到狮山，再向西北走。也可以…… 二、探究新知 二、探究新知 从长颈鹿馆先向西北走，到狮山，再向西南走。 二、探究新知 说一说其他动 物分别在狮山 的什么方向。 二、探究新知 同桌互相提出问题， 并且试着解答。 三、知识运用 1. 生活中的数学。 我能在夜空中 找到北斗星。 燕子每年都从北方飞往南方过冬。 今天刮西北风。 熊猫馆在动物园的 角， 飞禽馆在动物园的 角。 西北 东北 三、知识运用 根据“动物园导游图” 回答问题。 2. 三、知识运用 猴山在狮山的 方向， 长颈鹿馆在狮山的 方向。 西南 东南 2. 三、知识运用 熊猫馆在长颈鹿馆的 方向， 长颈鹿馆在熊猫馆的 方向。 西北 东南 2. 对比两个问题，你 有什么发现吗？ 三、知识运用 海洋馆在大门的 方向， 大门在海洋馆的 方向。 东北 西南 2. 对比两个问题，你 有什么发现吗？ 三、知识运用 （1）森林中的小动物各住在什么位置？ 小松鼠住在森林的 西北角，我先…… （2）小熊的送货路线是 东 南 西 3. 四、布置作业 作业：第9页练习二，第3题。 * 第一次单击,出示太阳.第二次单