2014版初中数学金榜学案配套课件：第二章 4 有理数的加法 第1课时（北师大版七年级上）.pptVIP

* 4　有理数的加法? 第1课时 1.熟记有理数的加法法则.(重点) 2.能根据有理数的加法法则进行有理数的计算.(重点、难点) 完成下列各式的计算: ①3+2=__; ②(-3)+(-2)=___; ③3+(-2)=__; ④(-3)+2=___; ⑤0+2=__; ⑥(-3)+0=___; ⑦3+(-3)=__. 5 -5 1 -1 2 -3 0 【思考】1.由①②算式可知,符号相同的两个数相加时,所得 和的符号与各个加数的符号有何关系?和的绝对值与各个加数 的绝对值有何关系? 提示：符号相同,和的绝对值等于各个加数的绝对值的和. 2.由③④算式可知,符号不同的两个数相加,和的符号与哪一个 加数的符号相同? 提示：和绝对值较大的加数相同. 3.由⑤⑥得,0同任何数相加的和是什么? 提示：仍是这个数. 4.由⑦可得互为相反数的两个数的和是多少? 提示：0. 【总结】有理数的加法法则 1.同号两数相加,取_____的符号,并把绝对值_____. 2.异号两数相加,绝对值相等时和为__;绝对值不等时,取绝对 值较___的数的符号,并用_____的绝对值_____较小的绝对值. 3.一个数同__相加,仍得这个数. 相同 相加 0 大 较大 减去 0 (打“√”或“×”) (1)-9等于-2加-7.( ) (2)-5+6=11.( ) (3)异号两数相加