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新背景下高职计算机类课程教学改革研究 　　摘要：随着社会的快速发展，高职院校的计算机类课程教学逐渐受到重视，但传统的教学模式已经难以适应新形势下的教学状况，高职院校的计算机课程呈现出低层次化的特点，这也为教学实践带来负面的影响。本文主要对新背景下的高职计算机类课程教学进行研究，并有针对的提出几点改革建议，以此来完善教学，推动高职计算机类课程教学的发展。 　　关键词：高职；计算机类课程；教学改革；新背景 　　中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）04-0139-02 　　Abstract： With the rapid development of society， the computer courses teaching in Higher Vocational Colleges gradually attention， but the traditional teaching model has been difficult to adapt to the new situation of the teaching situation of higher vocational college computer course， shows the characteristics of low level， it also brings negative influence to the teaching practice. This paper studies mainly in Higher Vocational Computer Courses Teaching in the new background， and puts forward some reform proposals， in order to improve teaching， promote the development of higher vocational computer courses teaching. 　　Key words： higher vocational education； computer courses； teaching reform； new background 　　随着信息时代的到来，计算机网络在社会发展中的作用也越来越广泛，其在人们的生活中有着至关重要的影响。在高职院校进行计算机类教学也是推动社会进步的重要环节，计算机类课程是高职教育的重要组成，其主要是对学生的计算机应用能力进行培养，以此来提高学生在社会发展中的竞争力。 　　1 新背景下高职计算机类课程教学改革的必要性 　　随着教改的不断深入，传统的教学模式与现代的教学存在很大的差异，近几年，社会发展的步伐逐渐加快，对学生的素质要求也在不断提高，但传统教学模式在实际运用的过程中缺乏先进的理论依据来进行指导，这也就降低了教学效果。同时，教材与师资力量较差也会直接影响到高职计算机类教学课程的教学质量，所以对其进行改革势在必行，是推动教育发展，促进学生全面发展的重要环节。此外，现代高职院校的计算机类教学课程对学生进行教学的过程中，只是通过大量的实践与反复的考核来对学生的应用能力进行培养，这种忽视学生全面性发展与时代性特点的因素严重阻碍了高职计算机类课程教学的质量与水平，很多高职院校的计算机设备也相对较为落后，无法使学生对先进的知识进行掌握与了解，具有明显的滞后性，这种现象也不利于教学的进行。由此可见，面对这一背景实施高职计算机类课程教学的改革至关重要，在高职类院校飞速发展的今天，如何对计算机教学中存在的问题进行解决是教育面临的挑战，对传统的教学模式进行改革与优化也是推动教育发展，为社会培养全方位人才的重要方式。 　　2 高职计算机类课程教学现状 　　1） 重视程度严重不足 　　对计算机类课程教学的重视程度不足也会影响到教学的质量，在高职教学的过程中，很多教师对计算机课程缺乏正确的认识，也就难以对计算机课程的方向性与专业性进行重视，尤其是面向非计算机专业的学生进行教学的时候，很多教师与学生并不重视这种非本专业的课程，对课程的设计与关注程度较低，也不会花费时间来学习计算机知识，这种现象在高职院校教学活动中比较常见，直接的影响到了教学水平，不利于计算机类课程的实施。 　　2） 课程规划不合理 　　高职院校的专业分类比较混乱，受到专业的影响，很多高职院校对于非计算机专业的学生只重视专业课程的学习，即便进行计算机类课程的教学也是对于简单的基础知识进行指导，这种教学方式不利于学生对计算机专业知识进行掌握，在这个信息时代，这种教学模式难以适应学生的发展。同时，非计算机专业的学生对于计算机类课程进行学习的过程中，由于