提高高校毕业生就业率对策研究.docVIP

提高高校毕业生就业率对策研究 　　[内容摘要]本文以高校毕业生就业率为切入点，基于对制约毕业生就业因素的相关性分析，从教育发展观层面提出强化就业对于办学的导向作用；从教育实践层面提出构建人才培养环境及其服务体系的思路；从政府视角提出在促进就业方面政府担负的公共管理责任。 　　[关键词]高等学校；毕业生；就业率；对策 　　[作者简介]李春亭，河北经贸大学计算机中心副教授，高级职业指导师，从事教育管理和大学生就业指导工作 　　当前，河北省高校毕业生就业面临着严峻的形势：一是毕业生数量呈连年增加的趋势，就业压力逐年加大；二是河北省高等教育专业结构和人才培养模式与市场需求不相适应，结构性就业难问题非常突出；三是落后的就业观念与就业工作机制制约毕业生就业率提升。因此，探索研究符合省情的高校毕业生就业思路、政策与对策，对于河北省高等教育的改革发展和社会稳定具有重要意义。 　　 　　一、强化就业对办学发展的导向作用 　　 　　高等教育的重要社会功能之一是为社会培养高级专门人才，而高校毕业生就业则是使高校培养的专业人才从潜在的人力资源变为现实生产力的实现途径。然而河北省的高等教育正处于由传统教育向素质教育的转变过程中，偏离人的个性发展和偏离社会需求的培养模式，导致毕业生择业与就业过程中遇到许多障碍，成为造成高校毕业生就业率低下的原因之一，也使毕业生在原本稀缺的就业机会面前显现出就业竞争力的缺失。对此，来自政府、学界、行业、社会对高等教育培养人才模式的质疑已经不绝于耳。有代表性的观点与方略包括：改革固有的人才培养模式，积极推进素质教育；适应社会需求、设置合理的学科专业结构；深化教育教学改革，加强创新能力培养；加强就业指导，提供优质服务等。这些见解已经成为政府、社会和高校的共识。归纳起来，就是要求高校要在确立办学目标与办学定位的长远谋划中，树立正确的发展观，强化就业的导向作用和引领作用。 　　在党和政府对大学生就业工作的政策指引和高度重视下，就业工作已经摆上了高校发展建设的重要议事日程，提高就业率日益成为高校与社会共同关心的舆论主题。但是一个值得注意的关键问题是，在严峻的就业形势和复杂的就业难成因影响下，提升就业率的努力作为一项长线任务必然会对现有的办学格局带来振动，这便极易导致决策者在平衡利益得失上陷入功利化和短期行为误区。从而偏好于对固有办学模式的维系，以致于使制约提升就业率的因素，如学科专业调整、师资队伍建设重构、教学体系与内容革新等，难以在短时间内消除障碍。 　　避免上述倾向的对策，一是要加强政府行为对高校办学目标与培养模式的宏观指导、调整与政策干预，对已出台的多项有利于就业导向的激励与制约制度加大督导、检查、评估的力度。如就业率对专业设置、招生计划、发展规划等方面的制约机制，以此引导高校学科专业结构的调整和教育资源的重新整合，促进高校办学的恰当定位和就业率的提升。二是提高高校自身对就业工作的深刻认识和高度重视。尤其是高校党政领导班子要树立基于就业导向的科学办学发展观。要改变过去把就业丁作简单理解成是一项阶段性、局部性工作的浅显认识，而是要把就业工作作为贯穿于教育教学全过程的战略任务去思考和谋划，将其与教育、教学同等对待，坚持以市场为导向，积极探索符合社会发展和市场需求的人才培养模式，不断提高学生的综合素质和市场竞争能力，进而实现就业数量与质量的最大化。 　　 　　二、构建有利的创新人才培养环境 　　 　　既然高等学校的办学导向是立足于为社会培养高级专门人才和力求实现就业最大化的目的，那么人才培养过程中的环境因素便成为潜在人力资源向现实生产力过渡的关键。面对河北省作为人口大省和教育弱省的现状以及地处环京津特殊区位对人才培养与流动带来的多重影响。应当努力突破现有单一、保守、封闭的办学环境格局，致力于构建有特色的、富有竞争力的创新人才培养环境。 　　基于创新人才成长环境总体的分析看，高校创新人才培养需要一个完整的、活跃的、开放的系统环境。厚重的文化熏陶是前提，彰显个性的培养机制是关键，和谐互动的社会氛围是保证。三者相互作用于人才主体，一并构成创新人才培养的环境要素。 　　高校创新人才培养文化环境是高等教育发展过程中日益积累的物质财富与精神财富所构建的氛围。高校文化作为一种组织文化，是一所大学在其长期的生存与发展中所形成的，为本校所特有的，且为学校多数成员共同遵循的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范的总和。河北省高校应当依托燕赵大地千年文化底蕴，在传承中求创新，创立各具特色与风格的文化环境，通过营造一种人人受尊重、受重视的文化氛围，使青年学生在潜移默化中产生对学校的认同感和实现个人价值的动力。还要注重创造学术上自由讨论、创新思想自由发散的良好氛围，为创新人才的脱颖而出，提供宽松的学术研究与探究问题的环境。