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- 2018-09-10 发布于浙江
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15年七上《可爱的四川》
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威远县越溪镇中心学校
教师电子教案
科目：
可爱的四川
班级：
七 年 级
册次：
七年级上册
教师：
林 涛
时间：
二0一五年秋季
第一单元 秀美的山川
第一课 我的家乡在哪里
教学目标：
了解四川的区域位置、行政区划以及四川的自然环境和人文环境，对四川有一个在地理文化上的初步认识。
重点难点：
1.四川的地理位置，21个地级行政单位的名称、行政中心及其分布。2.21个地级行政单位的名称、行政中心及其分布。
教学过程：
设问引入：你知道我们的家乡在哪里吗？四川又在哪里吗？给你衣服地图你能找出四川在哪里吗？
打开课本扉页，找到四川地理政区图，分别说出四川在哪里？
引入======家乡的位置
四川简称 川 或者 蜀 ，位于……让学生朗读并识记四川的地理位置。
想一想：读“四川相邻省区”图，结合所学的中国地理知识，回答书本上的4个问题。
做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。
引入======家乡有多大
四、朗读并识记有关信息，了解四川的面积以及行政中心。
了解到四川的行政面积后完成P5做一做的练习，计算出四川东西、南北相聚的大致距离。
阅读“四川省各市、州面积一览表”，并完成P5脚下的做一做，了解自己所在的行政信息。
课外阅读
自由阅读“四川的由来”。
并完成“活动与探索”
板书设计：
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