日本小小善意运动生态德育及其启示.docVIP

日本小小善意运动生态德育及其启示 　　近年来，生态环境问题日益凸显，生态德育因此成为德育的重要内容。所谓的生态德育是指教育者从人与自然相互依存、和睦相处的生态道德观点出发，引导受教育者为了人类的长远利益和更好的享用自然、享用生活，自觉地养成爱护自然环境和生态系统的生态保护意识、思想觉悟和相应的道德文明行为习惯。而自上世纪60年代起，以原东京大学校长茂诚司为代表的日本各界有识之士共同倡导了“小小善意”运动（“Small Kindness”Movement），目的是加强公民的社会道德教育，其中所倡导的生态德育运动是其一大重点和特色。该运动开展至今已有四十多年的历史，在日本社会影响广泛，参与众多，并取得了良好的实效。当今我国德育中生态德育内容严重缺失，公民生态道德更是亟待提升：例如在上海世博会场国人表现出来的生态道德意识的薄弱（排队的地方队伍有多长，垃圾就有多长）；相比日本在地震中表现出的较高的生态道德意识（公园里避难人群散后随身带走了所有的垃圾），形成了鲜明的对比。生态德育理应从青少年开始抓起，然后不断传播扩大，形成全社会良好的生态道德氛围。日本“小小善意”运动中的所表现出来的生态德育为我国生态德育提供了一个有益的启示。 　　一、“小小善意”运动中的生态德育特点 　　日本“小小善意”运动有着普通而又鲜明的特色。它们用具体的内容传播善意，用灵活的方法强化青少年的善意，最终取得了活