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日语学习方法论思考 　　中图分类号:H36文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)15-058-02 　　 　　随着中日经贸关系的日益深入,日语人才在中国的需求也不断增加,在一定程度上带动了国内日语学习的热潮。作为中国的近邻,日本在很多方面是我们学习的榜样,学好日语,借鉴日本先进的之处,师夷长技以制夷,对我国的经济建设来说也不失为一种重要的动力。 　　 而目前国内的日语教育与英语相比,起步相对较晚,在教育方法、学习方法等方面还正处于探索、发展阶段。鉴于此,本人结合自己长期的日语学习、教学经验,就日语学习浅谈一下自己的见解,希望能够对日语学习者提供一定的帮助作用。 　　 　　一、日语专业对学生的要求 　　 　　 三百六十行,若想全面发展,行行都当状元,基本上是不可能的,特别是对于高考考生来说,有不少考生报考时不结合自身情况进行分析,往往头脑一热,任意选择了一个专业就报上了,上了四年大学,回头一看,却发现自己不适合这个专业。所谓“女怕嫁错郎,男怕入错行”,“入行”后再想换专业就比较难了。所以,我们就应当根据自己的特点给自己一个准确的定位。日语虽然近年就业相对较好,但也不必随大流,一拥而上,我们应该通过分析自身的情况而对专业进行慎重的选择。 　　 至于什么样的人适合选择日语,我们不妨分以下几点来考虑: 　　第一,对日语感兴趣的人。 　　 我们常说兴趣是最好的老师,如果没有兴趣,那无论学什么都不会热心,即使被逼而学,最后学有所成,那也是一件痛苦的事情。举个简单的例子,女生喜欢化妆品,时装之类的,提起这些,她们往往会滔滔不绝,侃侃而谈;再比如说,有些男生喜欢足球或是篮球,对于联赛或是球星的资料也是信手拈来,如数家珍,学校没有开这些课,也没有人逼着让学生们学习,但大家都会利用课余时间“自学成才”,这就是所谓“兴趣是最好的老师”,目前国内开设日语专业的高校很多,学日语的学生也很多,日语确实也是个热门专业,但我们不必跟风而动,一哄而上。要结合自己的实际爱好来考虑。 　　第二,感性的人。 　　 这一点是从个人的性格来说的。日语本身是一种暧昧的语言,需要学习者有一定的感性思维。例如,日语的简体形式是和关系比较亲近的人在一起交谈时使用的;礼貌体,即一般场合下使用的,是比较正式的用法;而敬语则是通过抬高对方身份来达到礼貌的目的,与敬语相对应的是谦语,则是通过降低自己身份来达到礼貌的目的。日语在表达同一个意思时,可以有好几种句型,需要根据不同的场景,以及对方不同的身份来合理运用。所以说,学日语需要学习者有着一定的感性思维,能够对会话场景及语法应用进行准确的掌握。其实,不但日语,但凡语言文学类的专业,都需要学习者具备敏感的思考细胞。 　　第三,耐得住寂寞的人。 　　 有的同学很羡慕日语专业的学生,觉得他们可以通过看动漫、日剧、等日本文化作品来学习日语,真是个轻松的专业。但是所谓合抱之木,生于毫末;九尺之台,起于垒土。任何一种专业的学习都要有一个比较苦燥的过程,不管你对它是多么感兴趣,这其中都会有一些比较乏味的学习过程,再有兴趣,时间长了也难免觉得枯燥。对于日语学习来说,单词的积累,语法的掌握,以及听力的提高,口语的熟练等,这些需要积累。在初学的过程中,不可能通过看动漫、日剧等来学单词语法,或是练习听力口语,因为这个阶段初学者对于这些影视作品是很难看懂的。任何事情都需要一个过程,只有去积累,去吃苦,去做一些重复性的,机械性的原始积累工作才有可能获得成功。而且,通过对日本影视文艺作品的观看确实可以提高日语的语感及对日本文化的理解,但也有不足之处,比如专业性知识的翻译等,这些都需要我们进行专门的针对性练习,然后在日常生活及工作中来运用。即所谓“理论与实践相结合”的学习方法。 　　 　　二、日语学习的重点 　　 　　1、练好听力 　　 “听、说、读、写、译”,这是学习任何外语都必须掌握的五项重要技能。我们可以称之为五项全能,如果对一种语言的掌握达到了五项全能的境地,那就是一个十分优秀的外语人才了。而“听、说、读、写、译”中,“听”在五项全能中排行第一,可见其重要性。 　　 在日语学习中,和英语相比,听力的练习是比较重要的,也是比较难的,因为中日两国都用汉字,所以日语的阅读和书写相对简单,即使没学过日语的中国人,也能看懂一些单词、写出几个汉字。但如果不懂日语,听日语时可能什么也听不出来。这主要是因为中日之间汉字字形相同,然而读音却有很大的差别,虽然日本汉字有音读――即以汉字的读音为基础的读音,但是和我们的发音亦不尽相同,所以,日语中的汉字看起来很简单,听起来却比较难。而且,汉语作为我们母语,早已经潜移默化,先入为主,形成了思维定势,这导致我们在刚开始听日语时,会不自觉地把听到的发音首先转化为汉字,然后再根