入学方式政策规划说明.PPT

* * * * * * * * * * * * * 十二年國民基本教育入學方式政策說明 教育部 100年4月25日 * 壹、十二年國民基本教育願景與藍圖 年度 大事記要 72年起 延長以職業教育為主的國民教育為重點 92~94年 委託11項十二年國民基本教育專案研究 94年起 積極研議規劃十二年國民基本教育前置配套措施 96年 行政院宣布2007年開始穩健推動十二年國民基本教育實施計畫 97年 實施計畫名稱修正為「十二年國民基本教育先導計畫」 98年 發布「高中職適性學習社區教育資源均質化實施方案」及「擴大高中職及五專免試入學實施方案」 一、歷經長時間的規劃與準備 * 年度 大事記要 99年 發布「齊一公私立高中職(含五專前三年)學費方案」 成立「十二年國民基本教育推動小組」及「十二年國民基本教育工作小組」，研議十二年國民基本教育推動期程。 100年 總統元旦祝詞宣示：「今年開始啟動十二年國民基本教育，分階段實施，先從高職做起。預定民國103年高中職學生全面免學費、大部分免試入學。」 100年9月20日行政院核定「十二年國民基本教育實施計畫」 101年 完成各區免試入學及特色招生作業要點 101年4月25日公布各方案執行現況及達標作為 * 十二年國民基本教育概念示意圖 ※ 學前教育不納入國民基本教育，但採階段性免學費補助 高級中等教育 普 及 免 學 費 非強迫入學 免入學考試為主 二、十二年國民基本教育內涵 幼兒園 國民基本教育 6 15 18 12 國小 國中 高中職 (含五專前三年) 九年國民教育 普 及 免 學 費 強迫入學 免入學考試 學前教育 普 及 5歲免學費 非強迫入學 * 安全快樂 健康發展 活力多元 創意發展 適性揚才 特色發展 務實致用 卓越發展 國中小教育 學前教育 高級中等教育 大專以上教育 三、十二年國民基本教育有助於 各級教育優質銜接 教育是國家最有利的投資 教育促進個人向上發展 * 100學年度 101學年度 102學年度 103學年度 免試入學率(%) 40 55 65 75以上 就近入學率(%) 90 92 94 95以上 全國優質高中職比率(%) 60 70 75 80以上 生涯發展教育績優學校比率(%) 30 50 60 70以上 關鍵指標說明： 1.免試入學率：免入學考試招生名額/總核定招生名額× 100% 2. 就近入學率：高一日校新生來自免試就學區及共同就學區國中畢業生人數/高一日校新生 實際註冊人數× 100% 3. 全國優質高中職比率：最近一次學校評鑑總成績80分以上之校數/全國高中職總數 × 100% 4.生涯發展教育績優學校比率：前一學年(或最近一次)生涯發展教育輔導訪視成績甲等以上國中學校數/全國公私立國中總校數×100% 四、啟動準備階段(100-103學年度)工作要項關鍵指標表 * * 每一位學生都能就讀優質高中職、五專 受教及入學機會均等 平等論 因應學生個別需求提供適性輔導 適性論 發展職業或學術傾向學生潛能 特色論 照顧弱勢學生 正義論 貳、入學方式 一、入學方式之規劃理念 * * 三、免試入學的成功因素 (一)高中高職及五專免學費(工作要項方案3-1) 達成「高中、高職（含五專前三年）全面免學費」之目標 自100學年度起先期實施家戶年所得114萬元以下「高職免學費」及「齊一公私立高中學費」 103學年度達成高中職全面免學費。 * (二)充足優質高中高職(工作要項方案4-1、4-2) 達成「校校有特色、區域均優質」、 「家長安心選、學生就近讀」之目標 全國八成優質學校—本方案預計於103學年度全國各就學區達成80%以上之優質高中職目標。 區域足額優質學校，提供充分就學機會—為使學生均能就近就讀優質高中職，本部將持續推動優質化輔助方案，預估於103學年度時，各免試就學區優質高中、高職可提供國中畢業生100%以上之就學機會。 * (三)國中品質提升及適性輔導(工作要項方案5-1) 達成「協助學生適性發展， 了解自我性向、充分發揮潛能」之目標 加強輔導國民中小學教學正常化，並於103年前納入「國民教育法」修正條文 落實教師專長授課比率至103年達74%以上 100年度至103年度增置專長教師人數共計713名 鼓勵全國各國中善用「國中學生生涯輔導紀錄手冊」 辦理弱勢學生補救教學學校比率至103年達99% 免受補救教學學生比率逐年提升 101年起陸續進行國中階段評量標準全國宣導及教育訓練，至102年1月完成國中階段評量標準之建置 102年起試辦國中教育會考，至103年度全面實施 * (四)學校資源分布調整、合宜高中高職比例(工作要項方