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浅析成人继续教育学生素质教育 　　摘要素质教育，从应试教育的中小学教育中起始，慢慢步入了普通高等教育的校园，也慢慢进入了成人教育的实践中。21世纪的学习型社会，建立终身教育体系并且在终身教育中的成人教育体系中实施素质教育已被人们普遍认知。但是，如何在成人教育中实施素质教育，还需要我们进一步的探索与实践。 　　关键词成人教育 素质教育 对策 　　中图分类号：G72文献标识码：A 　　 　　Analyse on Students Quality Education of Adult Continue Education 　　SI Yanlei 　　( Dongguan Vocational and Technical College, Dongguan, Guangdong 523808) 　　AbstractQuality education, primary and secondary school education from exam-oriented education in the beginning, slowly stepping into a common higher education of campus, also slowly into the adult education practice. A learning society in the 21st century, establish lifelong education system and lifelong education in the adult education in implementing quality education system has been widespread cognition. But, how in adult education in implementation of quality education, we need to further exploration and practice. 　　Key wordsadult education; quality education; strategy 　　 　　实施素质教育是时代需要，是社会发展的必然要求。当前，人们对基础教育中的素质教育十分重视，而成人教育方面素质教育没有得到重视。面临知识经济时代的挑战，成人高等教育必须提高素质教育的质量，培养与社会发展相一致的人才。成人高校要根据成人的特点开展素质教育，做到营造良好的学校环境和学习氛围；完善素质教育内容，改革课程体系；改进教学方法；开发成人学生的创新思维；加强成人学生自学能力的培养。 　　1 为什么要加强和重视成人教育学生的素质教育 　　21 世纪的国际竞争将会更加激烈，经济竞争，综合国力的竞争，集中表现为教育和科技的竞争，说到底就是人才的竞争，人才素质将成为竞争胜负的重要条件。因此，素质教育成为时代对教育提出的迫切要求，是培养时代人才所必备的教育手段。 　　成人教育与普通高等教育所承担的任务是一样的，都是提高全民族的思想道德和科学文化素质， 培养和造就德才兼备的人才。因此，素质教育不仅是全日制普通高等教育的重要组成部分，同时也必须是成人教育的必修课。而我国目前的成人教育仍存在着应试教育的一些弱点，学员的自学和辅导似乎都是为了应付最后获得毕业证的考试。因此，在学习过程中死记硬背、押题、猜题，甚至考场作弊的现象普遍存在，学员的个性和创造性得不到充分发挥。其症结就在于成人教育中还没有对学员真正实行全面的素质教育。为此，担任成人教育的各级领导，在培养目标上树立全面素质教育的观点，把抓好素质教育做为成人教育工作的当务之急，是时代赋予我们的光荣使命。 　　2 提高成人继续教育学生的素质教育的几个对策 　　2.1 加强成人教育学科专业的设置 　　当前成人教育改革和发展的一项迫切任务是进行专业结构的调整。要打破传统的专业结构模式，在适应我国的经济结构战略性调整的前提下，以人才市场需求和提高国际竞争力为着眼点，全面调整学科专业结构，深化教育教学改革，努力形成与国家经济、科技和社会发展相适应的高校学科专业结构，从而形成与社会主义市场经济体制相适应的学科专业调整机制，促进成人教育健康可持续的发展。 　　2.2 拓宽成人教育办学途径与模式 　　知识经济条件下，高素质的应用型人才不可或缺。我国加入WTO以后，员工如果参加对技能有特殊要求的工作岗位，要持有相关的职业证书。一方面，成人教育要使学生适应激烈的就业竞争，以后可以在竞争中立于不败之地，在注重学历教育的同时，还要重视开展职业资格和职业技能培训，从而促进学生综合能力的提高；另一方面，成人教育可以根据新形势新条件下发展的需要，适