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考情精解读
考点二 低温诱导植物染色体数目的变化
考点三 育种
考点一 染色体变异
目 录 Contents
考纲解读
命题趋势
命题规律
高考复习讲义 染色体变异与育种
知识体系构建
染色体结构变异和数目变异Ⅰ
生物变异在育种上的应用Ⅱ
实验:低温诱导染色体加倍
考纲解读
命题趋势
命题规律
考查内容
考查频次
考查题型
所占分值
染色体结构和数目的变异;
单倍体、二倍体与多倍体的比较
5年10考
选择题、非选择题
选择题2~6分;非选择题14分左右
多倍体育种和单倍体育种;
杂交育种和诱变育种的比较
5年3考
选择题
2~6分
低温诱导植物染色体数目的变化
5年13考
选择题、非选择题
选择题2~6分;非选择题8~18分
高考复习讲义 染色体变异与育种
知识体系构建
考纲解读
命题趋势
命题规律
高考复习讲义 染色体变异与育种
知识体系构建
考纲解读
命题趋势
命题规律
返回目录
知识体系构建
高考复习讲义 染色体变异与育种
继续学习
考点一 染色体变异
一、染色体结构的变异
在自然条件或人为因素的影响下,染色体结构的变异主要有以下4种类型,具体分析见表
类型
遗传效应
实例
示意图
缺失
缺失片段越大,往往对个体影响越大。轻则影响个体生活力,重则引起个体死亡
猫叫综合征
重复
通常引起的遗传效应比缺失小,重复部位太大会影响个体生活力
果蝇棒状眼
倒位
形成的配子大多异常,从而影响个体的生育
普通果蝇3号染
色体上某些基因
易位
产生部分异常配子,使配子的育性降低或产生有遗传病的后代
某种夜来香的染色
体经常发生易位
高考复习讲义 染色体变异与育种
继续学习
染色体结构变异与基因突变的区别
(1)染色体结构变异是“线”的变化,变异程度大,在光学显微镜下可见。基因突变是“点”的变化,是DNA分子内部碱基对的变化,在光学显微镜下不可见。
(2)染色体结构变异改变了基因的位置或数量,基因突变不会改变基因的位置和数量,只是产生了等位基因。
(3)染色体变异一般都是对生物体不利的,有的甚至会导致生物体死亡。基因突变不一定造成遗传性状的改变,但也会造成一些问题,如镰刀型细胞贫血症就是基因突变造成的。
【通关秘籍】
高考复习讲义 染色体变异与育种
继续学习
二、染色体数目的变异
高考复习讲义 染色体变异与育种
1.染色体数目变异的种类
继续学习
2.染色体组
(1)概念:一般地说,细胞中的一组非同源染色体,在形态和功能上各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息,这样的一组染色体,称为一个染色体组。
(2)理解
①从本质上看,组成一个染色体组的所有染色体,互为非同源染色体,在一个染色体组中无同源染色体存在;
②从形式上看,一个染色体组中的所有染色体的形态、大小各不相同,可通过观察各染色体的形状、大小来判断是否为一个染色体组;
③从功能上看,一个染色体组携带着一种生物生长发育的全部遗传信息;
④从物种类型看,每种生物一个染色体组的染色体数目、大小、形态都是一
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