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普通高校排球课教学中排球意识培养 　　【摘 要】排球意识是排球运动的灵魂，本文针对普通高校排球教学的现状，分析了提高排球意识的培养途径。 　　【关键词】排球意识 排球教学 培养途径 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.12.149 　　 排球意识是排球运动的技术动作，战术配合以及比赛场上的情景在运动员头脑中的反映。它属于自觉的心理活动过程，必须与技术动作和战术行动等结合起来才能在球场上体现出来。它融排球基本知识、基本技术、基本技能、战术意识、专项素质、心理状况等诸种专项运动知觉于一体。表面上它像是一种看不见、摸不着的抽象概念，而实际上它是一种具体的，客观存在的软技术。平时我们在评论一个球队或某名队员的临场表现时总要提到他们的战术意识、进攻意识、防守意识、保护意识、反攻意识、球场意识等，这些都属于排球意识的范畴。 　　 排球意识强的队能准确地把握攻防节奏，无谓失误少，战术组织成功率高，情绪稳定，能把握每一次得分机会和发挥每个队员的主观能动作用。排球意识差的队，比赛中往往表现出无谓失误多，战术组织差，小球处理不好，有劲用不上，情绪易急躁或消沉。 　　 针对上述问题分析，培养学生排球意识就是要在基础课教学中把技术训练和意识培养有机地结合到一起，在提高技术的基础上，不断提高“场上意识”水平