人教版七年级下《5.3.2命题、定理、证明》课时练习含答案.docVIP

新人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线 5.3.2命题、定理、证明 课时练习 一、单选题（共15小题） 1．下列说法错误的是（ ） A．所有的命题都是定理． B．定理是真命题． C．公理是真命题． D．“画线段AB＝CD”不是命题． 答案：A 知识点：命题与定理 解析：解答：A：定理是真命题，但假命题不是定理，所以错误，B、C、D均正确，所以本题选择A． 分析：辨析命题、定理、公理的关系，明确逻辑意义，是做这类选择题的有效途径． 2．下列语句中，不是命题的是（ ） A．内错角相等 B．如果，那么、互为相反数 C．已知，求的值 D．玫瑰花是红的 答案：C 知识点：命题与定理 解析：解答：A、B、D都是判断一件事情的语句，并且由题设和结论构成，C不是构成一件事情的语句，故选C． 分析：明确判断一件事情的语句，且由题设和结论两部分构成的是命题． 3．下列命题中，不正确的是（　　） A．在同一平面内，过一点有而且只有一条直线与已知直线垂直 B．经过直线外一点，有而且只有一条直线与这条直线平行 C．垂直于同一直线的两条直线垂直 D．平行于同一直线的两条直线平行 答案：C 知识点：平行公理及推论 解析：解答：在同一平面内垂直于同一直线的两条直线平行，故C错误；A、B、D正确； 故选C． 分析：利用垂线的性质、平行的性质分别判断后即可得到正确的选项． 4．下列命题是假命题的是（　　） A. 互补的两个角不能都是锐角 B. 两直线平行，同位角相等 C. 若a∥b，a∥c，则b∥c D. 同一平面内，若a⊥b，a⊥c，则b⊥c 答案：D 知识点：平行公理及推论；平行线的性质 解析：解答：A．互补的两个角不能是锐角，正确，是真命题； B．两直线平行，同位角相等，正确，是真命题； C．根据平行线的传递性可以判断该命题为真命题； D．同一平面内，若a⊥b，a⊥c，则b∥c，故原命题为假命题， 故选D． 分析：利用互补的定义、平行线的性质及垂线的性质分别进行判断后即可得到正确的选项． 5．下列命题： ①同旁内角互补；②若n＜1，则n2-1＜0；③直角都相等；④相等的角是对顶角． 其中，真命题的个数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 答案：A 知识点：命题与定理 解析：解答：①同旁内角互补，错误，是假命题；②若n＜1，则n2-1＜0，错误，是假命题；③直角都相等，正确，是真命题；④相等的角是对顶角，错误，是假命题，故选A． 分析：能够运用已学的知识判断命题的真假，是要求学生综合应用数学知识的一个有效方法． 6．如图，直线c与a、b相交，且a∥b，则下列结论：（1）∠1＝∠2；（2）∠1＝∠3；（3）∠2＝∠3。其中正确的个数为（　　） A．0　 　 B．1　 　 C．2　　 D．3 答案：D 知识点：平行线的性质 解析：解答：∠1和∠2是对顶角，所以∠1=∠2，故（1）正确；因为a∥b，∠1＝∠3（两直线平行，同位角相等），所以（2）正确；因为∠1=∠2,，∠1＝∠3，所以∠2＝∠3（等量代换），所以（3）正确，故选D。 分析：熟练运用平行线的性质和已知的公理进行有效的推理论证可以快速解题． 7．下列命题正确的是（　　　） A．两直线与第三条直线相交，同位角相等；　B．两直线与第三条直线相交，内错角相等 C．两直线平行，内错角相等；　　　　　　　D．两直线平行，同旁内角相等 答案：C 知识点：平行线的性质 解析：解答：A、B选项没有说明平行的前提条件，故错误；D中两直线平行，同旁内角是互补的，不是相等的，故D错误；C是平行线的性质之一，正确，故选C． 分析：把握平行线性质的前提条件和等量关系是解题的关键． 8．在同一平面内，直线a、b相交于O，b∥c，则a与c的位置关系是（　　） A．平行　　B．相交　　C．重合　　D．平行或重合 答案：B 知识点：平行公理及推论；反证法 解析：解答：因为b∥c，若a与c平行或重合，则a∥b，与题设、相交矛盾，故a与c相交，故选B． 分析：利用反证法推出与已知或公理、定理的矛盾，从而否定假设，是一个常用的推理方法． 9．下列语句不是命题的为（　　　） A．两点之间，线段最短　　　B．同角的余角不相等 C．作线段AB的垂线　　　　D．不相等的角一定不是对顶角 答案：C 知识点：命题与定理 解析：解答：命题的直接理解是对一件事情做出是或不是的判断，A、B、D都是命题，唯有C没有判断的涵义，故不是命题，故选C． 分析：对于命题的理解一定要包含是或不是这样的判断性语言，一般包含题设和结论两个部分，不作判断性陈述的不属于命题． 10．下列命题是真命