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日本对青少年思想政治教育方法特点及启示 　　摘 要：日本对青少年进行思想政治教育的方法突显层次性、隐蔽性、实践性与整合性，这一特点使日本的思想政治教育取得了明显成效。借鉴日本经验，尊重学生身心发展规律，方法要突出层次性与可操作性；加强隐形教育与显性教育的结合；增强实践性，创建“三位一体”的立体化育人机制，这将有助于优化和改进我国对青少年进行思想政治教育的方法，增强思想政治教育的实效性。 　　关键词：日本思想政治教育；青少年；教育方法 　　中图分类号：G641/79文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）03-0063-02 　　 　　如何增强思想政治教育的针对性和实效性，是当前我国对青少年进行思想政治教育过程中存在的一个突出问题。横向比较，日本对青少年的思想政治教育却取得了显著成效，其在长期的思想政治教育实践中积累了丰富的经验，尤其教育方法有自身特色及可取之处，这值得我们参考与借鉴。 　　一、日本思想政治教育方法的特点 　　（一）思想政治教育方法有层次性、可操作性强 　　日本的思想政治教育强调在教师指导下发挥学生的自主性与能动性，它特别注重根据学生的不同层次、不同年龄阶段、不同认知水平来制定不同的教育目标，规定每一阶段的学习内容，并使用不同的手段和方法进行教学。如小学，日本主要的教育是从小事做起，强调“养成教育”，以讲故事、做游戏等方式，在娱乐、轻