应用学习曲线理论于营建作业流程模拟-朝阳科技大学机构典藏系统.PDFVIP

應用學習曲線理論於營建作業流程模擬 張維庭 1 鄭道明 2 吳獻堂 3 關鍵詞：學習曲線、營建作業模擬、 CYCLONE 摘要 許多營建工程之作業流程具有單元重複循環施作的特性，如：隧道工程、高層大樓、 橋樑工程、堤防工程、道路工程等，被稱為重複性工程（Repetitive-Unit Construction ）或 線性工程(Linear Construction Process) 。具重複性之營建作業流程所需資源若得到適當安 排與配置，則可使生產力獲得提升 ，減低不必要的資源浪費。 許多研究顯示進行重複性營建作業 模擬時必須考量學習效應 （Learning Effect ）所造 成的影響。但是以目前最常被使用的營建作業模擬理論 CYCLONE為基礎所發展的營建 作業電腦模擬程式 MicroCYCLONE 與後續被開發的 CYCLONE 系列程式如 UM-CYCLONE 、DISCO 、COST 等皆不具有此功能。 因此本研究採用 Microsoft Visual Basic 6.0程式語言在最新開發的 CYCLONE 系列 程式 COST中增加模擬學習效應之功能，命名為 LE-COST ，以提供研究學習效應對重 複性營建作業影響的工具。 一、前言 許多營建工程之作業流程具有單元重複循環施作的特性，如隧道工程、高層大樓、 橋樑工程、堤防工程、道路工程等，被稱為重複性工程（Repetitive Construction Process ） 或線性工程（ Linear Construction Process ）【Ashley ，1980 ；Halpin and Riggs ，1992 ；Lutz and Hijazi ，1993】。營建作業流程中所需資源經由電腦模擬評估後可得到適當安排與配 置，則具有最大效益之資源配置方案可以被決定，而這樣的資源配置可使生產力獲得提 升，減低不必要的資源浪費。 近年來，模擬（Simulation ）技術應用於分配重複性營建作業有限資源進而使得生 產力提升具有極大成效。隨著電腦科技的進步，許多營建作業電腦模擬程式陸續被開發， 降低營建作業模擬所需成本並且提高效率 ，因此電腦模擬技術逐漸在模擬營建作業系統 1 朝陽科技大學營建系研究生 2 朝陽科技大學營建系副教授 3 朝陽科技大學營建系研究生 與計算生產力上擔任重要角色【Martinez and Ioannou ，1999】。進行模擬時對於作業所需 時間的估計對模擬分析結果準確性影響很大，許多研究均顯示進行重複性營建作業模擬 時必須考量學習效應對 作業需時所造成的影響 【Ashley ，1980 ；Thomas et al. ，1986 ；Hijazi et al. ，1992 ；Everett and Farghal ，1994 ；Lutz et al. ，1994】。 CYCLONE （CYCLic Operation NEtwork ）是目前最廣泛被使用的營建作業模擬理 論【 Halpin and Riggs ，1992 ； Martinez and Ioannou ，1999 ；Cheng et al. ，2000】，以其為 基礎所發展出來的營建作業電腦模擬程式MicroCYCLONE僅於 Lutz 等人（1994）研究 之版本擁有模擬學習效應的能力，但其公開發行之版本則並未擁有此項功能。而後續被 開發的 CYCLONE 系列程式及其他營建作業模擬程式如 INSIGHT 、RESQUE 、 UM-CYCLONE 、DISCO 、COOPS 、STROBOSCOPE 、COST 等亦不具有模擬學習效應 之功能【Ioannou ，1990 ；Huang and Halpin ，1994 ；Lutz et al. ，1994 ；Martinez ，1996 ； Cheng et al. ，2000】。 COST （Construction Operation Simulation Tool ）是上述CYCLONE 系列程式中最新 被開發者，COST 與其他CYCLONE 系列程式相較具有保持完整使用CYCLONE理論、