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- 2018-09-12 发布于浙江
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第一章第三节幼儿园教育活动内容
第三节 幼儿园教育活动的内容 《纲要》提出,幼儿园教育活动的内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,并提出了各自的内容和要求。但这些内容和要求仍具有很强的概括性,实际上是一种观念性、方向性、指导性的内容,而不是具体的、直接可操作的内容。具体的教育内容是落实教育目标的载体,因此,本教材依据《纲要》的精神,根据幼儿园的实际,将幼儿园教育内容进一步具体化,使初学者对幼儿园教育的内容有一个全面而初步的了解。 一、幼儿园健康教育 (一)保健方面 1.日常生活习惯 2.饮食与营养 3.身体认识与保护 4.自身安全 (二)体育方面 1.基本动作发展 2.基本体操和队列队形 3.器械类活动和游戏 4.形成积极态度 (一)保健方面 1、日常生活习惯:主要包括掌握洗手、刷牙的基本方法;养成穿脱、整理衣服的习惯;会使用手帕或纸巾;坐、站、行、睡姿势正确;按时排便;养成良好的作息习惯;会整理活动用具;保持玩具清洁;关心周围环境的卫生等。 2、饮食与营养:主要包括情绪愉快,愿意独立进餐;认识常见的食物,平衡膳食,少吃零食,主动饮水;按时进餐,保持清洁,进餐习惯良好等。 3、身体认识与保护:主要包括了解自己身体的外形和主要器官,认识与保护五官;初步掌握换牙、护牙的知识;用眼卫生;积极配合疾病预防与治疗;具有探索生命现象的兴趣;知道快乐有益于健康,逐步学会调节不良的情绪情
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