基于struts学生管理系统课程设计.docVIP

XXXXXXXX学院 课程设计报告书 课程名称： 软件开发工具课程设计 题 目：基于Struts的学生成绩管理系统的设计与开发 系 名： 专业班级： 姓 名： 学 号： 指导教师: 课 程 设 计 任 务 书 课程名称： 软件开发工具课程设计 指导教师： 班级名称： 开课系、教研室： 软件与信息安全 一、课程设计目的与任务 软件开发工具课程设计是一个综合性的设计型实验教学环节，旨在使学生通过软件开发的实践训练，进一步掌握业界流行的软件开发工具的使用；掌握使用业界流行的软件开发工具进行软件设计，开发和测试的方法与技术；进一步加深对软件工程方法和技术以及最新发展趋势和技术的了解；掌握数据的组织方法；提高软件开发的实际能力，培养创造性的工程设计能力和分析、解决问题的能力以及查阅和运用文献资料的能力。 学生将在指导教师的指导下，独立地完成从需求分析到系统设计，实现，测试和部署的全过程。 二、课程设计的内容与基本要求 本课程设计将通过软件业界流行的MyEclispe开发环境，使用Struts框架技术、JDBC数据访问技术和数据库技术设计和开发一个学生成绩管理系统，该系统具有以下功能： 1. 管理员： 1)登录：管理员登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码； 2用户信息管理：将实现用户信息的增 、删、改、查功能； 3)学生信息管理：将实现学生信息的增 、删、改、查功能； 4)课程信息管理：将实现课程信息的增 、删、改、查功能； 5)成绩信息管理：将实现成绩信息的增 、删、改、查功能； 2. 教师： 1)登录：教师登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码； 2)成绩信息管理：将实现成绩信息的增 、删、改、查功能； 3. 学生： 1)登录：学生登录后进入系统主界面；可以修改自己的密码； 2)学生信息管理：将实现对自己信息的改、查功能； 系统由欢迎界面进入登录界面，登录成功后，系统主界面中要求使用上导航和左导航实现不同信息管理的切换；要求使用header和footer。 要求界面美观易用， 符合用户使用习惯；功能完善，系统流程合理，数据处理正确。 三、课程设计步骤及时间进度和场地安排 本课程设计将安排在第18周, 教育技术中心。具体安排如下： 下发任务书，学生查阅资料 系统设计和原型开发 第三，四天 系统功能实现 第五天 系统调试 测试 打包和验收 周次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 第18周 第1-4节 第1-4节 第1-4节 第1-4节 第5-6节 地点 现教222 现教222 现教222 现教222 现教222 四、课程设计考核及评分标准 课程设计考核将综合考虑学生考勤和参与度，系统设计方案正确性，系统设计和开发效果以及课程设计报告书的质量。具体评分标准如下： 设置六个评分点 （1）设计方案正确，具有可行性、创新性； 25分 （2）系统开发效果较好； 25分 （3）态度认真、刻苦钻研、遵守纪律； 10分 （4）设计报告规范、课程设计报告质量高、参考文献充分 20分 （5）课程设计答辩概念清晰，内容正确 10分 （6）课程设计期间的课堂考勤、答疑与统筹考虑。 10分 按上述六项分别记分后求和，总分按五级记分法记载最后成绩。 优秀（100～90分），良好（80～89分），中等（70～79分），及格（60～69分）， 不及格（0～59分） 目录 TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc24203 1设计目的 PAGEREF _Toc24203 6 HYPERLINK \l _Toc26524 2软件开发环境与技术简介 PAGEREF _Toc26524 6 HYPERLINK \l _Toc17314 2.1 JSP技术 PAGEREF _Toc17314 6 HYPERLINK \l _Toc8083 2.2 Servlet应用程序 PAGEREF _Toc8083 6 HYPERLINK \l _Toc31397 2.3 JDBC技术简介 PAGEREF _Toc31397 7 HYPERLINK \l _Toc8169 2.4 MVC设计模式 PAGEREF _Toc816