部编版小学二年级语文下册第六单元《语文园地六》名师教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《语文园地六》名师教案 教学目标： 1、认识8个汉字，了解相关场所的有关知识。 2、注意观察识记“上下结构”的汉字。 3、学习词语的不同理解方法，进行练习。 4、熟读“我爱阅读”里的故事，做到正确、流利，读懂内容。 教学重点： 1、注意观察识记“上下结构”的汉字。 2、学习词语的不同理解方法，进行练习。 教学难点： 认识8个汉字，了解相关场所的有关知识。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、启发谈话，导入新课 同学们，大家在假期里有没有出门旅游，有没有到过博物馆、科技馆这样的文化类场所呢？今天我们就来了解一下它们。学生自由畅谈。 导入新课：让我们一起来看看吧。 二、识字加油站 1、出示“博物馆、展览馆、科技馆、体育馆”。 领读词语，出示拼音学生自读。 依次出示图片，学生说一说它们是什么场所。 2、出示“研究所、派出所、哨所、诊所”。 领读词语，出示拼音学生自读。 依次出示图片，学生说一说它们是什么场所？ 3、出示“博物馆、诊所”等全部词语，认读词语，开火车读。 说一说这些场所可分成几类。 学生自由表述。 预设两类：“馆”和“所”。 给这些场所分类。 4、你还知道哪些这样的场所呢？ 学生自由表述。 预设：海洋馆、招待所等。 5、出示要求会写的8个生字，讲解并让学生组词。 三、字词句运用 下面这些字你能写对吗？ 1、出示“含、迎、留”。 2、小组