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- 2018-09-15 发布于江苏
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数学:广西岑溪市波塘中学《等式的性质》课件(人教版七年级上)
归纳 等式的性质1: 等式两边同加(或同减)同一个数(或式子),结果仍相等。 如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c ≠ 0),那么 本节课你学到了什么? * * 等式的性质(1) ????????????????? 像这样用等号“=”表示相等关系的式子叫等式 知识 准备 什么是等式? a 你能发现什么规律? 右 左 a 你能发现什么规律? 右 左 a b 你能发现什么规律? 右 左 b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b a 你能发现什么规律? a = b c 右 左 a c b 你能发现什么规律? a = b 右 左 c b c a 你能发现什么规律? a = b a+c b+c = 右 左 c c 你能发现什么规律? a = b a b 右 左 c 你能发现什么规律? a = b a b 右 左 你能发现什么规律? a = b a-c b-c = b a 右 左 如果a=b,那么a+c=b+c b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 a b 2a = 2b b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b b a a 3a = 3b b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 b b b b b b a a a a a a C个 C个 ac = bc b a 你能发现什么规律? a = b 右 左 等式的性质2: 等式两边都乘以同一个数,或都除以同一个不为0的数,结果仍相等。 在下面的括号内填上适当的数或者代数式 想一想 2 1)由 可得 2)由 可得
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