(江苏专版)2019版高考生物大一轮复习第八单元生命活动的调节补上一课5(含实验素养提升5)课件.pptVIP

* * 《创新设计》2018版高三一轮总复习实用课件 * 目录 CONTENTS * 目录 CONTENTS 01 02 03 04 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） 标题文本预设 此部分内容作为文字排版占位显示 （建议使用主题字体） * 目录 CONTENTS @《创新设计》 * 重点2 重点1 构建调节模型，理清调节途径，把握实验处理方法，掌握实验流程 重点1　动物生命活动调节模型及分析 【典例】 （2016·天津卷，8）哺乳动物的生殖活动与光照周期有着密切联系。下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。 (1)光暗信号调节的反射弧中，效应器是　　　　，图中去甲肾上腺素释放的过程中伴随着　　　　信号到　　　　信号的转变。 (2)褪黑素通过影响HPG轴发挥调节作用，该过程属于　　　　调节，在HPG轴中，促性腺激素释放激素（GnRH）运输到　　　　，促使其分泌黄体生成素（LH，一种促激素）；LH随血液运输到睾丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。 (3)若给正常雄性哺乳动物个体静脉注射一定剂量的LH，随后其血液中GnRH水平会　　　　，原因是___________________________________________________。 ［慧眼识图　获取信息］ 答案　(1)松果体　电　化学　(2)体液（或激素）　垂体 (3)降低　LH促进雄激素的分泌，雄激素抑制下丘脑分泌GnRH 1.动物生命活动调节的类型（模型）及实例 (1)神经调节——仅涉及电信号及“递质”这种信号分子 (2)体液调节——仅涉及“激素”、CO2、H＋等化学物质。仅由“体液”传送不涉及“电信号”转化 (3)既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子——神经—体液调节 ①模型Ⅰ： 举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。 ②模型Ⅱ： 举例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性激素分泌增加，促使鸟类产卵。 1.（多选）下面为人体的生命活动调节示意图，下列相关叙述中，错误的是（　　） A.饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管 B.血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于神经调节 C.人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节 D.体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺 解析　饮水过少时，细胞外液渗透压降低，作用于下丘脑的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素，此过程中激素d为抗利尿激素，靶器官主要是肾小管和集合管；血糖平衡调节过程中，a是血糖浓度的变化，c是胰岛，d是胰岛素或胰高血糖素，此过程属于体液调节；人的手被针扎时，a是感受器，b是神经中枢，e是效应器，此过程属于神经调节；体温调节过程中相关的内分泌腺c包括肾上腺和甲状腺。 答案　BD 2.人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图（A、B、C、D表示激素），图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式（有甲、乙、丙三种方式），结合图1、图2所示，分析回答下列问题。 (1)人体在寒冷环境下，图1中激素　　　　（填字母）的分泌量明显增加，细胞器　　　　的活动增强以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是　　　　、　　　　。 (2)图1中垂体可分泌　　　　（填名称）作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B　　　　（填名称），此调节方式属于图2中的　　　　模式。 (3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中　　　　模式调节，当人体内　　　　升高时，其分泌量增加。 解析　解答此题可以从如下几点突破 ①下丘脑与甲状腺间存在“分级调节与负反馈调节” ②下丘脑与肾上腺、皮肤血管、胰岛间均存在“神经”调节 ④乙方式：下丘脑通过神经分泌细胞分泌相应激素至垂体中，由垂体释放该激素 ⑤丙方式：下丘脑通过有关传出神经直接控制“内分泌腺”，此时，内分泌腺作为下丘脑传出神经的“效应器”，应属神经调节 答案　(1)A、B、C（缺一不可）　线粒体　下丘脑　大脑皮层 (2)促甲状腺激素　甲状腺激素　甲 (3)乙　细胞外液渗透压 动物生命活动调节的模型综述 ? 1.若该图为反射弧的结构模式图，则a、b、c、d、e分别表示感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 2.若该图