河北省2011年衡水生物一轮复习课件：细胞肌细胞工程 第五节细胞增殖.pptxVIP

考点;1.从考查内容上：主要考查有丝分裂的过程、有丝分裂各个时期的变化特点和有丝分裂实验操作等内容，如2009江苏生物6。 2．从考查形式上：近些年主要以选择题形式出现，主要体现在细胞分裂与遗传规律的关系，如2009上海生物6。 3．从赋分和难度上：单科卷中占4分左右，理综试卷考查落在此点，约占3分左右，中等难度。; 一、细胞增殖的方式及意义 1．方式：细胞分裂，包括 、 和 。 2．意义：是生物体 的基础。;二、细胞周期 1．前提：具有 的细胞。 2．阶段划分：包括 和 。 3．起止点：从 开始，到 为止。 4．特点 (1)一个细胞周期内， 的时间远远大于 。 (2)细胞的 ，一个细胞周期的时间也不相同。;5．表示方法;【重点辨析】 ①温度影响酶的活性，从而影响细胞周期，低温时，细胞周期变长。 ②具有细胞周期的细胞有：根尖的分生区、芽的生长点、茎的形成层、皮肤生发层等。;【思考乐园1】进行减数分裂的细胞具有细胞周期吗？ ● 提示：没有。减数分裂是不连续的细胞分裂。;三、有丝分裂各时期的主要特点及意义(以高等植物细胞为例) 1．主要特点 (1)分裂间期：完成 的复制和有关 的合成。;(2)分裂期 ①前期：“膜仁消失显两体”，即 、 逐渐消失，出现 和 ，染色体散乱分布。 ②中期：“形定数晰赤道齐”，即染色体的 固定， 清晰， 排列在赤道板上，是观察染色体的最佳时期。;③后期：“点裂数加均两极”，即 分裂， 加倍并平均移向两极。 ④末期：“两消两现重开始”，即 消失，染色体变为 ， 、 重新出现。 2．意义：亲代细胞内的染色体经复制后，精确地 分配到两个子细胞中，从而保持了亲代与子代之间 的稳定性。;【思考乐园2】在有丝分裂过程中，线粒体DNA和叶绿体DNA是否平均分配到两个子细胞中？ ● 提示：否，细胞质基因是随机地、不均等分配的。;四、动、植物细胞有丝分裂过程的比较;;五、无丝分裂 1．过程(以蛙的红细胞为例);【思考乐园3】细胞无丝分裂过程中有遗传物质的复制和均等分配吗？ ● 提示：有。遗传物质也进行复制并均分到两个子细胞中去，保证前后代细胞中遗传物质的稳定性和连续性。;六、观察植物细胞的有丝分裂 1．实验原理 (1)根据有丝分裂各时期的 变化不同，判断该细胞处于有丝分裂的哪个时期。 (2)染色体易被 着色。;2．实验流程;【重点辨析】 由于在解离时已将细胞杀死，因此观察时必须移动装片寻找处于不同时期的细胞，切不可找到前期的细胞后等待其进入中期、后期、末期。;一、有丝分裂过程中细胞内部的变化规律 1．染色体的形态变化规律 (1)变化过程：;(2)变化的意义：①染色质变成染色体有利于细胞分裂过程中染色体(遗传物质)的均分；②染色体变成染色质有利于遗传物质中储存的遗传信息的表达。;2．染色体行为变化规律;3．染色体、DNA数量的变化规律 (1)假设正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N。;　　分裂时期 比较项目　　　;(2)染色体、DNA、染色单体数量在有丝分裂过程中的变化曲线、柱形图;