第3章-2 护理学基本概念和护理理论教案.docVIP

桂林市卫生学校教案（第一页） 护理教研组 教案作者：张超美 授课日期：2013 年9月28日 课程名称 《护理概论》 教学专业 班级 2013级护理3班 课 题 第三章 护理学的基本概念和护理理论 第2节 护理学的基本概念 教学 性质 √课堂教学 岗前训练 课时 安排 80分钟 教学目标 知识目标 1. 说出医学领域的组成和护理学的性质，指出护理学涉及到的自然科学和社会人文科学所 包含的知识。 2. 说出护理学的理论范畴所包含的内容，解释实践范畴中的基础护理、专科护理、社区护 理、护理教育、护理管理、护理科研的内涵。 3. 列出护理学的四个基本概念，解释人、环境、健康、护理的概念。 4. 解释整体护理的概念，说出整体护理的发展背景，叙述整体护理的思想内涵。 5. 列出整体护理的实践特征。 能力目标 学生扮演教师，根据图谱解说护理四个基本概念的相互关系。 情感目标 对护理学、护理工作产生兴趣，认识其重要性。 教学内容 理论 学习 第二节 护理学的基本概念 实践学习 1.学生扮演教师，根据图谱解说护理四个基本概念的相互关系。 2.结合护理学的实践范畴参观平山社区服务中心，绘图并简单说明各部门的任务。 3.作为中职护生请从你的学习生活角度说明人、环境、健康、护理四个概念的相互关系。 教学重点 现代护理学的发展、南丁格尔对护理事业的主