护理教育学第三章_护理教育课程.pptVIP

第三章 护理教育的课程 第一节 护理学课程的基本理论和发展趋势 第二节 护理学的教学计划 第三节 护理学教学大纲与教材 教 学 目 的 与 要 求 1、熟悉课程的概念及功能。 2、掌握护理学课程的类型与结构、以及护理学课程设置的基本原则。 3、掌握护理学课程改革的趋势。 4、熟悉教学计划的概念。 5、掌握护理学教学计划的基本原则。 6、了解编制护理学教学计划的原则、了解学年制和学分制。 7、了解护理学教学大纲及教材。 第一节 护理学课程的基本理论和发展趋势 一、课程的概念 二、课程的功能 三、护理学课程的类型与结构 四、护理学课程设置的基本依据 五、护理学课程改革的趋势 一、课程的概念 In The Curriculum, the first textbook published on the subject, in 1918, John Franklin Bobbitt said that curriculum, as an idea, has its roots in the Latin word for race-course, explaining the curriculum as the course of deeds and experiences through which children become the adults they should