2018版高中语文第二单元诗的唐朝第6课琵琶行(并序)课件语文版必修2.pptVIP

多读厚积 —— 读素材美文，积素养提技能 同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 素材运用 一、课本素材 点击文本 浔阳江水在琵琶上翻滚流淌，白司马搁下酒杯，用悲怆在琴弦上定音。一曲终了，弹琵琶的手指在弦上轻轻滑落。于是，载满秋怨的小舟随琴声的消逝而永远消逝。而诗人则踏着湿漉漉的诗行，忧郁地走进经典。两行长长的泪水，垂在历史的脸庞，再也无法抹去。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，和着琵琶的断肠声声，白居易写下的《琵琶行》也成为了千古绝唱。 运用示例 士为知己者死——豫让刺赵襄子 豫让是晋国人，战国四大刺客之一，跻身智伯门下后受到尊宠，称他为国士。智伯伐赵襄子没有成功，被赵襄子战败身亡。为报答智伯的知遇之恩，豫让改名换姓，在邢邑(即今邢台市)多次行刺赵襄子未遂后终于被捉，豫让知道自己非死不可，于是恳求赵襄子把衣服脱下让其刺穿以完成心愿；赵襄子答应了他的要求，豫让拔剑连刺衣服三次，然后自杀。 豫让成为比荆轲刺秦还要早若干年的“赵燕慷慨悲歌之士”的代表人物。 二、课外素材 第6课 琵琶行(并序) 第二单元　诗的唐朝 预读先学 ——读文本内容，学基础知常识 精读研析 ——读课文题点，析思路明答案 内容索引 多读厚积 ——读素材美文，积素养提技能 预读先学 —— 读文本内容，学基础知常识 (1)湓浦口(　　)　　　　　　　 (2)贾人(　　) (3)迁谪(　　) (4)浔阳江(　　) (5)嘈嘈(　　) (6)六幺(　　) 一、给下列加颜色的字注音 语言知识积累 pén ɡǔ zhé Xún cáo yāo (7)幽咽(　　) (8)东船西舫(　　) (9)虾蟆(　 　) (10)钿头银篦(　 　) (11)嘲哳(　　 ) (12)阑干(　　) yè fǎnɡ há mɑ diàn bì zhāo zhā lán (1)予左迁九江郡司马： ___________ (2)尝学琵琶于穆、曹二善才： ______________________________ (3)委身为贾人妇： _________________________________________ ______________________________________________ (4)曲罢悯然： ___________ (5)今漂沦憔悴： _________ (6)是夕始觉有迁谪意： _________ 1.解释下列加颜色的词的含义 贬官，降职 忧郁的样子 唐代对弹琵琶的艺人或曲师的通称　 漂泊沦落 把自己托付给别人。文中指嫁人。封建社会妇 女没有独立的经济地位，必须依附男子而生存，故称 二、识记文中基础知识 降职外调 (7)低眉信手续续弹： ______ (8)间关莺语花底滑： ________ (9)别有幽愁暗恨生： ____________ (10)沉吟放拨插弦中： _________ (11)秋月春风等闲度： ___________ (12)梦啼妆泪红阑干： __________ (13)同是天涯沦落人： ____ (14)凄凄不似向前声： ______________ 随手 沉默不语 鸟叫声 轻易，随便 内心的怨恨 失意 刚才奏过的单调 纵横的样子 2.写出下列通假字及意义 (1)曲终收拨当心画：_________ (2)家在虾蟆陵下住：_________ 通“划” 通“蛤” 3.写出下列加颜色词的古义 (1)因为长句 古义： ______________________ 今义：介词，表示接在后面的部分是原因；连词，常跟“所以”搭配使用，表示因果关系。 (2)铁骑突出刀枪鸣 古义： __________ 今义：冲出；鼓出来；超过一般地显露出来；使超过一般。 因，于是；为，写、作。 突然出现。 (3)整顿衣裳起敛容 古义： ______ 今义：使紊乱的变为整齐；使不健全的健全起来(多指组织、纪律、作风等)。 (4)今年欢笑复明年 古义： ________ 今义：时间词。今年的下一年。 (5)老大嫁作商人妇 古义： _________ 今义：排行第一的人；木船上主要的船夫，也泛指船夫；某些帮会或黑社会团伙对首领的称呼。 整理。 第二年。 年纪大了 (3)数 使快弹数曲： __________________________ 　　　　　　　　 一曲红绡不知数： ___________ 　　　　　　　　 4.解释下列加颜色词的意义 (1)言 感斯人言： _________ 　　　　　　　　 凡六百一十六言： _________ 　　　　　　　　 自言本是京城女： _________ 名词，话 (2)命 遂命酒： ______________