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植书教育资源网上交易平台设计与实现 　　摘 要：立足于移动互联网蓬勃发展和共享经济蔚然成风的时代，我们提出了建设植书教育资源网上交易平台的设想。本文从交易平台建立的意义、需求分析、详细的构建策略等方面进行阐述，力图打造一个方便快捷简单易用的教育资源网上交易平台。 　　关键词：共享经济；教育资源；网上交易 　　在当今信息技术飞速发展的新时代，网络的全球化特性使网络和企业很自然地走到了一起，形成了风靡全球的电子商务。以淘宝为首的电子商务产业的崛起，带来的经济效益不可忽视。在电商市场中各具特色的网站比比皆是。例如当我们需要选购电器的时候我们会选择苏宁、京东、国美，需要书籍的时候我们会选择当当、亚马逊，需要化妆品的时候会选择聚美优品……在知识大爆炸的时代，在对共享经济着迷的时代，我们需要一个专业的网站，以教育资源的交换为特色的网站，为广大的学习者提供一个广阔的平台。经过查阅相关资料，分析了目前社会上图书、音像等教育资源流通现状问题，明确了建设教育资源交易平台的意义及目的，我们拟建立“植书”―― 一个教育资源网上交易平台，设想为手上有闲置资源并愿意分享出去的人群提供服务。 　　一、研究背景与意义 　　这里的教育资源，只是单纯地指用来辅助教学的一切资料，分为有形的和无形的。有形的是指书本、笔记本、光盘等；无形的是指教学视频、电子书、教育资讯服务等等。当然啦，主要的交换对象还是书本。在这里，以书本需求量比较大的高校为基础开展调查。 　　广州大学城有十所高校，有15万左右的学生，假设每个学生平均每个学期需要购买5本书籍，按照一本书25元的价格，每年大学城大学生购书的费用就达，这是多大的一笔开销。而且相当一部分教科书在我们结束课程的时候就被搁置在一边，只有认识的人才能借到，流通受阻，这就造成了较大的资源浪费。据调查发现，在一部分不买新书的同学当中，很多都是采用了复印书的方式，这存在严重的版权问题，是对作者劳动成果的不尊重，是不可取的。当然在学校附近有不少的二手书店，但是二手书店里面的书种类相对少，摆放比较杂乱，搜索起来不方便，供应信息不即时，而且价格偏贵。 　　市面上二手书交易网站也并不少，比较有名的有孔夫子旧书网、有路网等等。然而，也有着自身的局限性。他们在其他渠道收集了种类丰富、价格低廉的图书，然后在网站上售卖，提供给有需要的读者购买。可以说，这种交易方式只满足了读者的一个需求――获得书的需求。在这个过程中，读者本来堆放在家里、宿舍里闲置的书，也还是闲置着，没有被交换出去。 　　以上所述给我们的“植书”教育资源网上交易平台提供了充足的理由。“植书网”的设计与实现，有着非常重要的意义： 　　（一）提高教育资源利用率 　　很多人都有着切身的体会，小学、中学、大学，每一次学段的毕业，除了增长知识，还有堆积如山的书本。这些书本，有些可能会被转赠熟人，大部分都是以废品称斤的方式卖掉或者是图方便直接扔掉。显然，这些图书，本来这些图书的本身的价值被忽略了，大量仍具重复利用价值的图书就这样被处理掉。而对这些书籍有需求的学生，又很难通过方便的渠道获得这些书籍。如果我们可以把这部分图书利用起来，通过这个交易平台，实现书籍的良性循环利用，这不仅对个人，对环保事业、对整个社会的可持续发展都是有极大意义的。 　　（二）营造全城读书氛围 　　通过这个教育资源网上交换平台，实现线上交易。当我们有了闲置的书，可以把它拍照共享到“植书”上，完善相关资料，等待需要它的人出现；而我们也可以通过浏览平台信息，搜寻自己感兴趣的书籍，并得到它。随着互联网的飞速发展，在网上获取信息已经成为大众的生活习惯。而我们这个平台，可以为学习者提供充足的优质的学习资源，让学习读书成为我们生活中的一个习惯。不管是学生、工作的 人，还是已经退休的老人，都可以通过这样一种方式，简单快捷地获取自己想要的学习资源。并且还可以通过这个平台认识与自己志同道合的人，与志趣相同的人一起探寻阅读的乐趣，有利于丰富当代人的文化生活和精神生活。 　　二、需求与可行性分析 　　（一）可行性分析 　　1.在技术上 　　采用混合式开发框架进行web版、ios版、android版的开发。这种混合开发框架使平台的开发和维护变得高效集中。开发者只要拥有Html、css和javascript等网页开发技能，就可以构建app。 　　2.在运行上 　　在考虑网站、应用程序的运行可行性方面，要衡量有关人员或机构、设施、环境对该系统是否适应。在网络普及家家户户的今天，在网络购物一枝独秀的今天，人们已经非常熟练地利用手机、利用计算机去解决问题。所以运行可行性是成立的。 　　（二）功能需求分析 　　1.会员管理功能 　　实现会员的注册及登陆，能在会员的页面进行基本信息，如性别、年龄、