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CAXA软件论文工程图学论文 摘要：随着以计算机图形学为主要基础的cad／cam的迅猛发展，要求工程图形学教育进行二维设计与三维设计并重的双重培养。caxa软件是国产的cad软件。在工程制图教学中，caxa具有独特的可视化造型方法，独有的三维球等工具，利用该软件的二维绘图设计、可视化三维设计、图纸生成和动画制作等功能，建立模型库和图库，应用于课堂和实践教学，将caxa实体设计应用到形体分析、零件装配等。 关键词：caxa软件；教学；工程图学 the application and research of caxa software in the teaching of engineering graphics and exploration he zhifan (schools in henan province,zhengzhou450002,china) abstract:along with computer graphics as the main basis of the cad / cam rapid development, requirements engineering graphics education both two-dimensional design and three-dimensional design of the dual training. caxa software, cad software is produced domestically. in the teaching of engineering drawing, caxa has a unique visual modeling method, a unique three-dimensional ball and other tools, the use of two-dimensional drawing of the software design, visual three-dimensional design, drawing generation and animation features, the establishment of model library and the library, used in the classroom and practice teaching, the physical design caxa applied to shape analysis, part and assembly. keywords:caxa software;teaching;engineering graphics 一、引言 工程制图是一门实践性较强的技术基础课。本课程的任务是使学生掌握工程制图的基础知识、基础投影理论和有关国家标准。工程制图课程着重培养学生识图能力及空间想象能力，使学生能看懂零件图和装配图。 工程制图课程，从用实物模型辅助教学到利用cai多媒体课件进行课堂教学，确实是一个很大的进步。但仅用图片或课件演示，重复地播放看似直观、明了，但学生总体反映这门课难学，他们认为自己的空间想象力差。当给学生布置由组合体实物模型绘制多面正投影图时，同学们作图往往比较容易，错误也比较少。这说明学生其实是有着丰富的空间想象力，只是由空间形体到平面投影较由平面投影到空间形体更易被学生接受。其主要原因是学生没有生产实践经验，对实际工程中的零件形状不熟悉，因此在构想零件的形状时，没有针对性，学生觉得很茫然。老师认为这门课难教。因为用多媒体设备教学只是替代了原来的黑板，不能表达工程制图的思想，不能说明二维图形与三维零件的关系，不能说明工程图样中相关规定的由来，更无法引导学生的思路在三维空间与二维平面之间转换，也很难调动学生的学习兴趣。这些都是工程制图教学中长期存在的难题。作者认为如能直观地表达二维图形与三维实体的关联关系，赋予三维实体模型以机械属性，使数字三维模型成为实际机械零件，工程制图的学习将会变得相对简单。通过对多种三维cad软件的对比试用，笔者认为在工程制图等课程的课堂教学中只要掌握caxa实体设计软件的简单操作方法，借助caxa工程制图三维实体模型库，利用caxa实体设计软件独特的可视化造型方法和三维球等工具，利用多媒体教学设备，不仅可以将“机械加工厂”搬到课堂中来，现场完成零件加工，零件拆装，图纸的生成。更重要的是构建一个交互式教学平台，使机械制图易教易学。 二、caxa软件的相关功能的描述 caxa电子图版是我国市场占有率最大的二维cad 软件，是一套通用、高效、方便、智能化的国产绘图软件，学生一般在较短的时间就可以熟练掌握。而caxa 实体设计是一款具有国际领先技术水平的三维设计软件，和一些国外