新课程理念下的地理高考应考对策.docVIP

新课程理念下的地理高考应考对策 　　 　　高中地理论文 　　新课程理念下的地理高考应考对策 　　台州市箬横中学 金群 　　摘要：新课程的推进是新高考时代的到来，在新背景下，高三地理教师有必要对过去的高考经验进行必要的总结。但是，高三地理教师更应该坚持实施在新课程理念下的地理高考应考对策，才能在地理高考应考中立于不败之地，与时俱进。 　　关键词：新课程 高考应考 地理 　　在新课改实施后的高考应考，高三地理教师必须更新观念，及时调整高考应考策略，才能与时俱进。总的来说，这几年的高考注重考查考生初步的科学与人文素养及创新意识，注重能力和素养考查，注重时代性和实践性，促进素质教育的实施。综合考查了地理学科的基本原理、理论、规律，但答案不直接来自于课本，需要联系所提供的材料和图表结合所学知识作答。如2006年的高考题出现了巨大的变化，图表信息量非常大，多选用课本以外的案例和材料；尤其是2007年试题选材与设问围绕的知识点，不仅是地理学科的基础知识，也是学生今后在实际生活和工作中极为有用的知识。体现了“学习对生活有用的地理”、“学习对学生终身发展有用的地理”的新课程理念。因此，在对2007年高考试题深入研究和反思的同时，结合近几年