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班主任心理健康培训心得 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　为期一个星期的班主任心理健康教育技术培训结束了，这段充实而又紧张地学习，让我心中充满着感激，为自己有幸聆听了一线教师和教育专家的报告和讲座，感到无比庆幸。短暂几年的班主任工作带给我的困惑，仿佛在这些天的学习中一下子都找到了答案，寻到了新的突破口。 　　这些专家老师要么是和我们一样奋斗在一线，靠实实在在积累摸索出丰富班级管理经验的优秀教师，要么是学富五车，才高八斗的具备高屋建瓴式引领的教育研究专家。他们的讲座让人有时豁然开朗，有时会心一笑，有时不得不自叹不如。连续地听讲，并不觉得枯燥，并不觉得累人，这自有讲者娓娓道来、深情并茂的魅力吸引，更多的是他们所讲内容的实用性、可操作性确实让我学到些有用经验。 　　下面就谈谈这次心理健康教育培训学习带给我的一些启示和收获： 　　一。对我校的教育前景充满了信心。 　　在本次培训中，很多老师和教育专家提出的观点和视角都和我校现行模式相仿。首先，我校田亩校长提出的“四个学会”先进办学理念、“学校、教师、学生”三位一体发展观以及他最新在教师大会、毕业班工作总结会、毕业班交流会上不断提出的一个要求---培养学生的可持续性发展力，即“学力”的培养，本次培训上这些专家老师们提出了与这些先进的理念相仿的观点。我们初中部德育主任胡蓉老师所倡导的一些作法也在这次培训上让我找到了理论的依