苏教版小学二年级语文上册《送给盲婆婆的蝈蝈》名师教案.docVIP

PAGE2 / NUMPAGES5 《送给盲婆婆的蝈蝈》名师教案 教学目标： 1、认识8个汉字，会认会写8个字，特别要注意学习“邻、送、婆、童”的写法。 2、能正确、顺畅地有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，激发奉献爱心，尊老助残的美好意愿。 教学重点： 1、认识8个汉字，会认会写8个字，特别要注意学习“邻、送、婆、童”的写法。 2、能正确、顺畅地有感情地朗读课文，背诵课文。 教学难点： 理解课文内容，激发奉献爱心，尊老助残的美好意愿。 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课。 1、导入：大家看一看老师屏幕上出现的这一只小昆虫，你知道它是谁吗？ （请同学们各抒己见，分别来说一说这只小昆虫是什么，有什么特点，）大家有没有注意到它的叫声呢？一起来听一听《谷穗上的蝈蝈》吧！（播放音频） 2、老师导入：是呀，同学们，蝈蝈的叫声很悦耳，很动听，它也是一只很善良的小昆虫呢，他和一位小朋友一起给一位盲婆婆带来了快乐，大家一起来读一读这个小故事吧——《送给盲婆婆的蝈蝈》。（相机板书：送给盲婆婆的蝈蝈） 3、齐读课题。 二、初读课文，整体感知。 1、观察一下这篇课文和前面学到的课文有什么地方不一样？（不是自然段的结构而是从中间空行断开。每段开一次就是一个小节。）认识小节。 2、学生尝试找出课文一共有几个小节，并在每一个小节前面标出序号。 3、引导学生明确课文结构有四个小节组成。