苏教版小学四年级语文上册《我给江主席献花》教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 《我给江主席献花》教案 教材分析： 《我给江主席献花》是本单元的一篇精读课文。本课生动地记叙了“我”随着队伍在启德机场等待江主席的到来，并给江主席献花的情景，表达“我”对国家领袖的衷心爱戴以及在香港回归祖国的大喜日子里香港同胞无比激动和喜悦之情。课文紧紧扣住“献花”部分来写，分为献花前、献花时和献花后三个部分。 学情分析： 学生对香港回归，以及为什么回归等课文的背景知识所知甚少，对国家领导人也不太熟悉，课前预习时要布置学生查找有关资料，以便理解课文。 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。 3.会用“秩序井然、爱抚”造句，能根据提供的段落大意给课文分段。 4.激发学生爱戴国家领袖和热爱祖国的思想感情。 5.学会提出问题，进而解决问题；学会自主、合作、探索的学习方式。 重点难点： 重点： 1.掌握本课的生字、新词，有感情地朗读课文。 2.指导学生抓住重点词语理解课文内容，体会作者在香港回归之时的自豪感以及给江主席献花时的幸福感。 难点： 指导学生理解反问句及比喻句，体会香港人在洗刷了百年耻辱之后回到祖国怀抱时欣喜若狂、激动万分的心情，激发学生热爱祖国的思想感情。 第一课时 课时目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字，理解由生字组成的词语的意思。 3.初步了解课文内容，