湖南义务教育学校岗位设置的管理实施意见.doc

PAGE PAGE 7 湖南省人民政府门户网站 湖南省政府信息公开发布平台 以下是 网址： HYPERLINK /xxgk/fz/zfwj/szfzcbm_19689/srlzyhshbzt_19756/gfxwj_19757/201108/383141.html /xxgk/fz/zfwj/szfzcbm_19689/srlzyhshbzt_19756/gfxwj_19757/201108/383141.html 索引号：430S00709/2011-00231 文号：湘人社发〔2011〕97号 公开范围：全部公开 主题词：人事 岗位　意见　通知 所属主题： 公开责任部门：省政府法制办公室 签署日期：2011-07-25 登记日期：2011-08-01 发文日期：2011-08-08 所属机构：省政府法制办公室 公开方式：政府网站 统一登记号：HNPR-2011-13010 信息时效性：2016-08-08 　 　 ? HNPR-2011-13010 湘人社发〔2011〕97号 关于印发湖南省高等学校 义务教育学校 中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理实施意见的通知 各市（州）、县（市区）人力资源和社会保障局、教育局，省直各有关单位: 根据原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》（国人部发〔2006〕70号），原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法实施意见〉的通知》（国人部发〔2006〕87号），原人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发〔2007〕59号）和湖南省人民政府办公厅《关于印发〈湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（湘政办发〔2008〕11号）精神，并结合我省实际，我们制定了《湖南省高等学校岗位设置管理实施意见》、《湖南省义务教育学校岗位设置管理实施意见》和《湖南省中等职业学校、普通高中、幼儿园岗位设置管理实施意见》。现印发给你们，请遵照执行。在实施中如遇到新情况新问题，请及时反馈给我们。 二○一一年七月二十五日 主题词：人事 岗位　意见　通知 湖南省人力资源和社会保障厅办公室 　 2011年7月26日印发 湖南省义务教育学校岗位设置管理实施意见 根据原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法〉的通知》（国人部发〔2006〕70号），原人事部《关于印发〈事业单位岗位设置管理试行办法实施意见〉的通知》（国人部发〔2006〕87号），原人事部、教育部《关于印发高等学校 义务教育学校 中等职业学校等教育事业单位岗位设置管理的三个指导意见的通知》（国人部发〔2007〕59号）和湖南省人民政府办公厅《关于印发〈湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（湘政办发〔2008〕11号）精神，为做好我省义务教育学校岗位设置管理工作，制定本实施意见。 　　一、适用范围 （一）承担义务教育的公办小学、中学（含特殊教育学校）适用本实施意见。 （二）义务教育学校管理人员（职员）、专业技术人员和工勤技能人员，分别纳入相应岗位设置管理。 岗位设置管理中涉及义务教育学校领导人员的，按照干部人事管理权限的有关规定执行。 二、岗位类别设置 （一）义务教育学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位三种类别。 （二）管理岗位指担负领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应增强学校运转效能、提高工作效率、提升管理水平的需要。义务教育学校管理岗位包括具有行政、党群等工作职责的岗位。 （三）专业技术岗位指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位的设置要符合义务教育工作和人才成长的规律和特点，适应发展义务教育事业与提高专业水平的需要。根据义务教育的特点，义务教育学校的专业技术岗位分为教师岗位和其他专业技术岗位，其中教师岗位是专业技术主体岗位。 教师岗位指具有教育教学工作职责和相应教师资格与教育教学能力水平要求的专业技术岗位；其他专业技术岗位主要包括学科实验、图书资料、财务会计、电化教育、卫生保健等具有教学辅助工作职责的专业技术岗位。 （四）工勤技能岗位指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提高操作维护技能，提升服务水平的要求，满足义务教育学校教学科研和日常运行等需要。 三、岗位等级设置 （一）管理岗位等级设置 义务教育学校管理岗位一般设6个职员等级。义务教育学校现行的处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员依次分别对应管理岗位五至十级职员。 （二）专业技术岗位等级设置 全国专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分7个等级，即一至