苏教版小学三年级语文上册《三袋麦子》参考课件.pptxVIP

三袋麦子回忆故事 1.过年了，土地爷爷送给了谁什么节日礼物？ 2.一年以后，出现了三种完全不同的结果。 1.三个小动物收到土地爷爷的麦子后，分别觉得这是怎样的麦子，又是怎么想的？ 2.比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 3.比一比，土地爷爷对待三个小动物的做法分别是什么态度?小猪→ 黄灿灿→吃 小牛→ 饱满→ 保存起来慢慢吃 小猴→上等的麦种→ 种比一比，三个小动物对待麦子的处理方法有什么不同? 小猪→吃光小牛→ 保存→慢慢吃 小猴→全种下了地 描写小猪的句子 小猪看着金灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。 　小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。 1.小牛又是怎样处理麦子的？结果呢？2.当土地爷爷了解小牛的想法和做法 后，会怎样夸奖小牛呢？ 3.你从小牛身上发现了哪些优点？小牛小猴： 1.小猴看出这是“上等的麦种”，他会怎么做呢？ 2.?你从小猴身上发现了什么优点？ 3.土地爷爷是怎样评价小牛和小猴的？ 编儿歌 小猪，小猪，憨厚可爱，得到麦子，喜出望外。磨成面粉，做成美食，真能干呀，真能干﹗小猪?— ?吃光了—?憨厚可爱?小牛?—??慢慢吃—?勤劳节俭?小猴?— 全种下地—聪明能干?（1）小牛，小牛， ，得到麦子，乐开怀。 ， 。 ， 。