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理化生组常规量化细则 文章来 　　源初 中教师网 w 9 　　1 　　　　教学要质量，离不开常规管理，新课程的改革驱动着教师的心声，为了全面实施素质教育，全面提升教育教学质量，特拟定教学常规细则如下： 　　一、总则 　　1、教学工作必须全面贯彻党的教育方针，深入开展教学改革，坚持依法治教，以德立校，努力提高教学质量。 　　2、教师要把教书和育人统一起来，不仅要重视“双基”发展，还要注重学生思想、兴趣、意志、情感、品德及行为习惯的健康发展，发挥教学的多功能作用。 　　3、教学是教师的教和学生的学组成的双边活动，在教学过程中，教师既要保证面向全体学生，又要注重培养英才；既要保证全面发展，又要注重特长培养。 　　4、备课，上课作业批改，辅导，考试考核是教学的基本环节，应环环紧扣，环环落实，与此相关的教学工作计划，总结等要认真拟写。 　　5、学科之间要统筹兼顾，要加强立体的沟通，激活课堂教学，既要避免过量的课业负担，又要努力保证教学质量的提高。 　　6、学校按国家教委制定的教学计划开课，教师要按照新课程标准和教材进行教学。 　　7、根据教材安排，切实做好各科教学实验，培养提高学生的实践能力。 　　二、教学常规管理 　　1、教学计划、总结 　　（1）计划内容要具务目的、要求、主要工作任务、措施、活动安排。 　　（2）计划必须按时完成并予以执行。 　　（3）每学期期末必须拟写相对应的教