苏教版小学二年级语文上册《学会赞美》名师课件.pptxVIP

学会赞美导入新课小故事，大道理 有甲乙两个猎人，各猎得兔子两只回来，甲的妻子看见冷漠地说：“你一天只打到两只小野兔吗?真没用!”甲猎人不太高兴，心里埋怨起来，你以为很容易打到吗？第二天他故意空手而回，让妻子知道打猎是件不容易的事情。小故事，大道理导入新课 乙猎人遇到的则恰恰相反，他的妻子看到他带回了两只兔子，欢天喜地，“你一天打了两只野兔吗？真了不起!” 乙猎人听了满心喜悦，心想两只算什么，结果第二天他打了四只野兔回来。导入新课 两句不同的话，产生了完全相反的结果。人总是喜欢被赞美的，无论是六岁的孩子还是古稀的老人都一样喜欢赞美，赞美是欣赏和感谢，它给人的喜悦是无法比拟的。学习赞美看图读文，说一说： 放学回家，辛苦了一天的妈妈已经做好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈妈？学习赞美 妈妈，谢谢你！ 妈妈，劳累了一天，还为我做那么多好菜，谢谢你。 妈妈请坐，你辛苦了，你也吃。 妈妈，你做的菜色香味俱全，真是我的好妈妈。学习赞美演一演： 四人一小组，表演一下，一人扮演“我”，一人扮演妈妈，其余两人当评委，评一评他们这样赞美行不行。学习赞美议一议：赞美时要注意什么？态度要真诚语言要恰当内容要真实体验赞美怎么说？小组合作，演一演。 课外阅读活动课上，你发现王凯同学读了很多课外书。此时，你会说…… 体验赞美怎么说？小组合作，演一演。 作业本发下来，你发现丁静同学的作业写得非常好，字也工整漂亮。你会说