浅谈中国特色社会主义社会法制宣传教育面临形势与任务.docVIP

浅谈中国特色社会主义社会法制宣传教育面临形势与任务 　　一、中国特色社会主义社会法制宣传教育的重要性和必要性 　　1.深入开展法制宣传教育，是保障和促进中国特色社会主义经济社会协调发展的必然要求 　　中国特色社会主义社会要和谐，首先要发展，其次要坚持科学发展。推动中国特色社会主义经济社会全面协调可持续发展，离不开中国特色社会主义法治保障，中国特色社会主义法制建设对于发展中国特色社会主义市场经济具有的重要意义是显而易见的。 　　2.深入开展法制宣传教育，是推进中国特色社会主义民主法制建设的必然要求 　　中国特色社会主义民主法治是中国特色社会主义和谐社会的首要特征，依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是构建中国特色社会主义和谐社会的客观要求。推进中国特色社会主义民主法制建设，一项最基础、最基本、最重要的工作，就是要不断提高全体公民的法制意识和法律素质。因此，在全体公民中必须持续加强法制宣传教育，普及中国特色社会主义法律知识，弘扬中国特色社会主义法治精神。 　　3.深入开展法制宣传教育，是维护中国特色社会主义社会和谐稳定的必然要求 　　稳定是中国特色社会主义和谐社会的基本要求，和谐是中国特色社会主义社会稳定的更高境界。目前，中国社会从总体上来讲是和谐稳定的。但影响中国特色社会主义社会和谐稳定的一些消极因素依然存在，有时甚至还很严重。比如，吏治腐败、司法腐败、学术腐败、社会腐败，宗教主义、极端主义、恐怖主义、分裂主义屡禁不止，社会发展不平衡、社会分配不公平、自然生态环境恶劣等。 　　法治是中国特色社会主义社会和谐稳定的重要保障，维护中国特色社会主义社会的和谐稳定，必须深入开展中国特色社会主义法制宣传教育，使全体中国公民自觉遵守中国特色社会主义的法律秩序。国家行政机关要依法行使法律赋予的职权，司法机关要依法化解群众的纠纷，立法机关要依法维护群众的合法权益。各个部门、各个地区、各个机关、各个单位要各负其责，通力合作，最大限度地增加中国特色社会主义社会的和谐因素，最大限度地消除中国特色社会主义社会的不和谐因素。 　　4.深入开展法制宣传教育，是维护和促进中国特色社会主义社会公平正义的必然要求 　　中国特色社会主义社会的公平正义是社会和谐的基本条件，中国特色社会主义社会制度是社会公平正义的根本保证。在中国特色社会主义社会，开展法制宣传教育工作是一项长期、艰巨和复杂的工作。十四年来，在全国广大法制宣传教育工作者的努力下，中国特色社会主义法制宣传工作已经取得了可喜的成绩。但在实际工作中，仍然还存在许多困难和不足，仍然还有许多艰巨任务要完成。 　　二、中国特色社会主义社会法制宣传教育的历史任务 　　1.中国特色社会主义社会法制宣传教育的内容，要从“重普及性”向“重针对性”转变 　　目前，中国特色社会主义社会法制宣传教育尽管覆盖面非常“广”，但内容却显得过于宽泛，缺乏针对性。表现在重“面”轻“点”；重公民义务条文，轻公民权利条文；重实体法，轻程序法；重宣讲法律条文，轻传播法治精神；重对群众宣传，轻对干部教育；重对下面要求，轻对上面自律；重形式宣传，轻实际执行。因此，公民虽然具备了一定的法律常识，但与切身生活密切相关的法律知识掌握仍然还远远不够。中国特色社会主义社会法制观念不够牢固，全体公民依法办事、依法维权和依法表达利益诉求的意识仍待提高。尤其是各级国家公务员对依法治国、依法行政，有法必依、违法必究、执法必严的理念还没有清晰起来。所以，中国特色社会主义社会法制宣传教育必须体现“以人为本”的精神，强调法制宣传教育的时效性、实用性和针对性。针对不同对象制定不同的宣传教育内容，要一切以适应于公民，易于理解、掌握和运用，满足公民实际需要，有利于中国特色社会主义社会依法治国、依法行政，构建和谐社会为标准。 　　2.中国特色社会主义社会法制宣传教育的形式，要从“重静态”向“重动态”转变 　　随着自然科学技术的发展，人们社会的进步和公民法制意识、法律素质的不断提高，中国公民对法制宣传教育的形式提出了新的要求。从本质上来说，中国特色社会主义社会法制宣传教育，既是宣传工作，也是教育工作；既要遵循宣传工作的规律和特点，把握宣传的重点和舆论导向，也要按照教育工作规律和特点，遵循因人施教、因材施教的原则。以往那种“静态”、过时的法制宣传教育形式越来越难以赢得社会公众，而“动态”、立体、全范围、生动活泼、与时俱进的宣传教育形式，则越来越受到公民的欢迎。在这种情况下，以往群众运动式、灌输式、指令计划式、表面式、居高临下式的法制宣传教育再也不能适应新环境的发展要求了。那种以“教”为中心，以对下为重点的传统法制宣传教育模式，使公民总是处在一种被动、压抑的状态之中，很难体会到法制宣传教育的乐趣，很难理解中国特色社会主义社会法治精神的真谛，也